下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位

B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護(hù)作用

C．綠色開花植物的根、莖、葉稱為營(yíng)養(yǎng)器官

D．多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東廣饒丁莊中心初中八年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們?nèi)∈程}卜、大豆，分別是植物的哪種器官（ ）

A．根、種子 B．種子、根

C．莖、果實(shí) D．根、果實(shí)

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東梅州梅江實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

老年人跌倒后容易發(fā)生骨折，這是因?yàn)槔夏耆斯? )

A．無機(jī)物不到2/3

B．無機(jī)物超過2/3

C．紅骨髓減少

D．骨密質(zhì)減少

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建莆田第二十五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物的光合作用為地球提供了（ ）

①食物來源

②空氣來源

③氧氣來源

④能量來源

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京八中固安分校八年級(jí)第一學(xué)期九月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

詩句“紅掌拔清波”告訴我們，鵝在水中的運(yùn)動(dòng)主要依靠（ ）

A．鰭 B．翼

C．附肢 D．后肢和趾間的蹼

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東廣饒丁莊中心初中七年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)賓州匹茲堡大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)利用取自人類皮膚細(xì)胞得出的誘導(dǎo)性多功能干細(xì)胞，制作出了心肌細(xì)胞，向制造整個(gè)心臟邁出了重要一步。這主要體現(xiàn)了干細(xì)胞的哪項(xiàng)生理過程？

A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長(zhǎng)

C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞成熟

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東廣饒丁莊中心初中八年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種鳥類在營(yíng)巢里．若發(fā)現(xiàn)巢內(nèi)有破蛋，會(huì)將蛋殼遠(yuǎn)遠(yuǎn)棄置于巢外。為了解此種行為是否與巢的安全有關(guān)，科學(xué)家將蛋放于野地上，在其旁放置蛋殼，觀察其被天敵吃掉的比率，下表為實(shí)驗(yàn)結(jié)果

表：蛋殼與蛋的距離和滅敵(烏鴉)吃蛋的比率

蛋殼與蛋的距離(cm)

被烏鴉吃掉的蛋(顆數(shù))

沒有被烏鴉吃掉的蛋(顆數(shù))

被吃掉的比率(％)

15

63

87

42

100

48

102

32

200

32

118

2l

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)所作的推論，正確的是 ( )

A．蛋與蛋殼的距離不影響天敵吃蛋的比率

B．蛋殼有助于天敵發(fā)現(xiàn)蛋．增大了蛋被吃掉的機(jī)會(huì)

C．蛋殼離蛋越遠(yuǎn)，越可防止細(xì)菌滋生，降低蛋被感染的機(jī)會(huì)

D．蛋殼離蛋越遠(yuǎn)，蛋被天敵吃掉的機(jī)會(huì)越大

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南汝陽初中七年級(jí)第一學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列三幅圖分別表示兩種生物種群時(shí)間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量（n）變化。那么，甲、乙、丙三幅圖表示的關(guān)系依次是（ ）

A．競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生 B．捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生

C．競(jìng)爭(zhēng)、共生、捕食 D．共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面的幾種反射中，哪一種不是人生來就有的反射( )

A．眨眼反射 B．手碰上很燙的鐵馬上縮回

C．排尿反射 D．聽見上課鈴響，學(xué)生走進(jìn)教室

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同步練習(xí)冊(cè)答案