在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗可減少感染的機(jī)會(huì)或減輕流感癥狀,關(guān)于該免疫的說法,正確的是
①人體免疫的第一道防線 ②非特異性免疫 ③人體免疫的第三道防線 ④特異性免疫
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的免疫細(xì)胞主要是( )
A.淋巴細(xì)胞 B.白細(xì)胞
C.溶菌酶 D.血小板
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南省學(xué)生版邵陽(yáng)縣七年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為預(yù)防中老年人患骨質(zhì)疏松癥,應(yīng)建議他們適量補(bǔ)充下列哪類無機(jī)鹽和維生素( )
A.含鈣的 B.含鋅的 C.含磷的 D.含碘的
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南省學(xué)生版邵陽(yáng)縣七年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“吃飽了”一般是指人體消化道的哪個(gè)器官中有較多的食物( )
A.食道 B.胃 C.大腸 D.口腔
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)縣八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
選擇健康的生活方式,應(yīng)從兒童和青少年時(shí)期開始,下列屬健康生活方式的是 ①對(duì)于煙和毒品,僅吸一口,絕不再吸 ②積極參加集體活動(dòng)并拒絕毒品③油炸食品好吃,午餐常吃④廢寢忘食,通宵達(dá)旦玩網(wǎng)絡(luò)游戲⑤不挑食、不偏食,合理營(yíng)養(yǎng)⑥按時(shí)作息,堅(jiān)持體育鍛煉
A.①②④ B.①②⑤ C.②③⑤ D.②⑤⑥
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)縣八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于傳染病的是
A.佝僂病 B.白化病 C.近視 D.肺結(jié)核
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)縣八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黃宏、宋丹丹的經(jīng)典小品《超生游擊隊(duì)》有一句臺(tái)詞:“生男生女老爺們是關(guān)鍵”。對(duì)于這句話的理解,錯(cuò)誤的是
A.發(fā)育成男孩還是女孩關(guān)鍵是由精子中的性染色體決定的
B.從所含性染色體組成分析,只有一種類型的卵細(xì)胞而精子則有兩種
C.含X染色體的精子和含Y染色體的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成男孩
D.含X染色體的卵細(xì)胞和含X染色體的精子結(jié)合發(fā)育成女孩
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建廈門市等六校七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1是消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖2中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部分(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體的消化系統(tǒng)由消化道和 組成。
(2)在圖1所示的消化道中,所含消化液的種類最多的部位是[ ] ,它是消化和吸收的主要場(chǎng)所。
(3)圖1中淀粉開始消化的部位是[ ] ,淀粉最終被分解為 。
(4)圖2中表示蛋白質(zhì)消化過程的是 曲線。C區(qū)表示消化道 (填結(jié)構(gòu)名稱)的部分。
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建廈門市等六校八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
分析資料并作答。
云南省是我國(guó)生物多樣性最豐富和最獨(dú)特的地區(qū),①擁有全國(guó)95%以上的生態(tài)系統(tǒng)類型;②擁有全國(guó)50%以上的動(dòng)植物種類;③被譽(yù)為“生物基因?qū)殠?kù)”。2010年是國(guó)際生物多樣性年,最新的IUCN(世界自然保護(hù)聯(lián)盟)紅色物種名錄顯示(見下圖),全球生物多樣性面臨巨大威脅。保護(hù)生物多樣性已不僅是政府或?qū)<业氖,還需要每個(gè)人積極參與。
(1)云南生物多樣性的三個(gè)特點(diǎn)(文中標(biāo)號(hào)①、②、③),分別指的是生物多樣性的哪個(gè)方面?
①指的是 的多樣性;②指的是 的多樣性;③指的是 的多樣性。
(2)觀察直方圖, %的兩棲動(dòng)物、 %的淡水魚類正在遭受滅絕的威脅。
(3)保護(hù)生物多樣性,你可以做的事很多,比如愛護(hù)身邊花草樹木等,請(qǐng)你再舉一例 。
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