9．通過對不同生物的細(xì)胞色素c進(jìn)行比較，可以知道這些生物之間的親緣關(guān)系．下表是幾種生物的細(xì)胞色素c和人的細(xì)胞色素c的氨基酸數(shù)目的差異，判斷與人的親緣關(guān)系最近的生物是（　�。�
生物名稱黑猩猩獼猴狗馬雞金槍魚向日葵螺旋菌
與組成人的細(xì)胞色素c的氨基酸數(shù)目的差異01111213213845
A．螺旋菌B．向日葵C．黑猩猩D．獼猴

分析 分析表格信息可知，與人親緣關(guān)系越近的生物，其細(xì)胞色素C的氨基酸組成的差異越小，與人親緣關(guān)系越遠(yuǎn)的生物，其細(xì)胞色素C的氨基酸組成的差異越大．

解答 解：在生物的分類中，親緣關(guān)系最近的生物共同特征最多，差異最�。ㄟ^上表數(shù)據(jù)的比較可知：人類與黑猩猩細(xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)最小是0，因此二者的親緣關(guān)系最近；人類與螺旋菌的細(xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)最大是45，因此與人類親緣關(guān)系最遠(yuǎn)．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受信息、分析處理信息的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在載玻片上寫一個小小的字母“d”，會在顯微鏡中看到放大的（　�。�
A．dB．bC．pD．q

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．司機對信號燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié)．下列有關(guān)視覺形成過程的敘述正確的是（　�。�
A．如果信號燈過暗，司機眼睛的瞳孔將變小
B．信號燈光線進(jìn)入眼球的順序是角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
C．要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)睫狀體的曲度
D．形成信號圖象和視覺的部位分別是脈絡(luò)膜和視覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物分類中最大的分類單位和最基本單位分別是（　　）
A．門和綱B．綱和目C．界和種D．科和種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．小春同學(xué)在公園看到了一些動物，其中屬于昆蟲的是（　�。�
A．①②B．③④C．②④D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列動物中，不具備“身體分部，軀干、足和觸角均分節(jié)”特征的是（　�。�
A．北海的梭魚B．臨朐山蝎C．臨朐桑蠶D．濰坊產(chǎn)的對蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．某生物小組為了探究唾液對與淀粉的消化作用，取1g干淀粉加入清水100mL，調(diào)和均勻．煮沸制成淀粉漿（糨糊），冷卻后．實驗過程如圖所示（如圖），請幫助完成探究并回答問題．

（1）向A試管內(nèi)加入清水2mL，向B試管內(nèi)加入的液體和數(shù)量是唾液和2ml．
（2）按照圖中所示實驗步驟完成后，取出A、B試內(nèi)分別加入2滴碘液，可觀察到的現(xiàn)象是：A試管溶液變成藍(lán)色，B試管溶液不變藍(lán)色．
（3）實驗中A試管起對照．
（4）根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是唾液有消化淀粉的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．身高突增是青春期的一個顯著特征，此外，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強．

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同步練習(xí)冊答案