Question

【題目】用玉米幼苗作實驗材料，利用如圖實驗裝置進行探究活動。裝置中各相關(guān)部分之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯。據(jù)圖回答問題。

（1）將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠主要是由植物的____產(chǎn)生的。

（2）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水用來探究玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將裝置放在____（填“明亮”或“黑暗”）的環(huán)境中。

（3）若用該裝置探究二氧化碳是光合作用的原料，可往小燒杯內(nèi)加入30毫升氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）并標記為甲組。此外還應(yīng)設(shè)置乙組作為___組，乙組裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入___。

（4）將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有____組裝置中的葉片變藍，說明光合作用還制造了淀粉。

Answer 1

【答案】蒸騰作用 黑暗 對照 30毫升清水 乙

【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

（1）氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，因此將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過蒸騰作用玉米葉片上的氣孔散失出來的。

（2）在明亮環(huán)境中植物進行光合作用消耗呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，使呼吸作用不明顯。因此“若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將裝置放在黑暗（明亮、黑暗）的環(huán)境中。

（3）若用裝置探究二氧化碳是光合作用的原料，唯一不同的變量是二氧化碳，其它條件都相同，因此可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），其對照實驗裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入30mL清水。

（4）將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，“取出葉片漂洗后滴加碘液，只有乙裝置中的葉片變藍，說明光合作用還制造了淀粉”。