【題目】下列葉片的細(xì)胞中，不含葉綠體的是（ ）
A.保衛(wèi)細(xì)胞
B.表皮細(xì)胞
C.柵欄層細(xì)胞
D.海綿層細(xì)胞

【答案】B
【解析】解：A、保衛(wèi)細(xì)胞區(qū)別于表皮細(xì)胞是結(jié)構(gòu)中含有葉綠體，只是體積較小，數(shù)目也較少，但能進(jìn)行光合作用合成有機物，故保衛(wèi)細(xì)胞中含有葉綠體．
B、上表皮與下表皮中的細(xì)胞不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，具有保護作用，屬于保護組織．故B正確．
C、D 葉片中的葉肉是葉片最發(fā)達(dá)、最重要的組織，由含有許多葉綠體的薄壁細(xì)胞組成，在有背腹之分的兩面葉中，葉肉組織分為柵攔組織和海綿組織，使葉呈現(xiàn)綠色，能旺盛地進(jìn)行光合作用．故葉肉細(xì)胞、柵欄組織中也含有葉綠體．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆的一生示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. ①→②過程所需要的有機物由胚乳提供

B. ③中地上部分由菜豆種子中胚軸發(fā)育來

C. ④時期會進(jìn)行開花、傳粉、受精等過程

D. ⑤中有多顆菜豆是因為一朵花中有多個子房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，常用扦插繁殖的是 （ ）
A.甘薯和銀杉
B.葡萄和月季
C.梨和蘋果
D.菊花和金魚藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列山亭境內(nèi)的各種生物，不具備“身體分部，軀干、足和觸角均分節(jié)”特征的是（ ）
A.巖馬湖鯉魚
B.翼云山的蝎子
C.抱犢崮的蝗蟲
D.龍床水庫的蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“好種出好苗”，用生物學(xué)知識進(jìn)行分析，“好種”的“好”，主要強調(diào)種子的下列哪種結(jié)構(gòu)必須完整（ ）
A.胚
B.胚乳
C.種皮
D.子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照從小到大順序進(jìn)行分類的單位依據(jù)是 （ ）
A.種、綱、屬、目、科、門、界
B.種、屬、科、目、綱、門、界
C.科、種、綱、屬、目、門、界
D.種、綱、目、科、門、屬、界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖（模擬膈肌的運動示意圖）完成下列各題。

（1）該模型此時模擬的狀態(tài)是______（吸氣還是呼氣）。

（2）圖中A表示______，圖中B表示的是______，圖中C表示的是______。圖中D表示的是______，圖中E表示的是______。

（3）用手下拉E，小氣球______，表示______過程，說明______。

（4）用手上推E，小氣球______，表示______過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，取5毫升新鮮血液，立即注入盛有5%的檸檬酸鈉溶液的量筒中，振蕩量筒，靜置數(shù)小時后，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象．請根據(jù)實驗的方法步驟和圖中所示現(xiàn)象回答：

（1）量筒中出現(xiàn)了______現(xiàn)象。

（2）量筒中①、②、③三層的物質(zhì)依次是______、______、______，②、③層的物質(zhì)總稱為______。

（3）本實驗證實了血液的成分，包括______和______兩部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖是人體的消化系統(tǒng)，該系統(tǒng)由消化道和_____組成。

（2）能蠕動并將食物推入胃的結(jié)構(gòu)是[2]_____。

（3）圖中[_____]_____是人體最大的腺體，它的分泌物是_____，最終經(jīng)導(dǎo)管流入_____。

（4）圖中[9]_____是_____和消化道的共有結(jié)構(gòu)，當(dāng)吃飯時大聲說笑，使會厭軟骨來不及蓋住候口，食物進(jìn)入氣管。因此吃飯時不要_____。

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同步練習(xí)冊答案