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(2013?賀州)如圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖,請據圖回答下列問題:(注:第(1)(2)小題在橫線上填相應的數(shù)字序號)

(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節(jié)顯微鏡的
⑥細準焦螺旋
⑥細準焦螺旋

(2)顯微鏡下看到染色最深的細胞結構是
細胞核
細胞核
.能控制物質進出的細胞結構是
細胞膜
細胞膜

(3)在“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是
生理鹽水
生理鹽水
分析:1、顯微鏡的結構:①轉換器②物鏡③載物臺④目鏡⑤粗準焦螺旋⑥細準焦螺旋⑦反光鏡.
2、動物細胞和植物細胞相比較動物細胞沒有細胞壁、葉綠體和液泡.
解答:解:(1)能小范圍地升降鏡筒的是⑥細準焦螺旋;在視野中已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應再略微轉動細準焦螺旋,使看到的物像更加清晰.
(2)細胞核:內含遺傳物質(主要是DNA)是遺傳的控制中心,在顯微鏡下看到染色最深.
細胞膜:對細胞起保護作用和控制物質進出細胞.
(3)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,正確的步驟應是先在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水,目的是保持細胞的正常形態(tài).
故答案為:(1)⑥細準焦螺旋(2)細胞核、細胞膜 (3)生理鹽水
點評:有關實驗步驟的題是生物考試中的重點題型,要注意熟悉實驗步驟正確,操作規(guī)范,這就要求平時在實驗課中要勤于動手,勤于動腦,在實驗中培養(yǎng)學習興趣并注意實驗的嚴謹.
練習冊系列答案
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(2013?賀州)如圖是桃花的結構模式圖,下列有關說法不正確的是( 。

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(2013?賀州)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖.請據圖回答有磁問題:
(1)該食物網由
5
5
條食物鏈組成,寫出其中最長的一條食物鏈
植物→老鼠→蛇→鷹
植物→老鼠→蛇→鷹

(2)若要構成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少非生物部分和
分解者
分解者

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(2013?賀州)如圖表示發(fā)生在綠色植物體內的某些生理過程示意圖,請據圖回答有關問題:
(1)在白天光照條件下,C進行的是
光合作用
光合作用

(2)根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力來自于葉片的
蒸騰作用
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(3)菜農為提高大棚里蔬菜的產量,夜間適當降低大棚里的溫度是為了減弱
呼吸作用
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(4)有機物通過
篩管
篩管
運輸?shù)街参矬w的各個部位.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?賀州)如圖是縮手反射的模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)若圖7中序號1表示感受器,請寫出如下部分結構名稱:2
傳入神經
傳入神經
,3
神經中樞
神經中樞

(2)當手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經沖動的傳導過程是
1→2→3→4→5
1→2→3→4→5
(用圖7中的數(shù)字和箭頭表示).從反射的類型看,縮手反射屬于
簡單
簡單
反射(填“簡單”或“復雜”).

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