【題目】讀圖理解:觀察下面的分類系統(tǒng)圖解,回答相關(guān)問題:

(1)在生物的分類階層中,分類等級越高,它所包含的生物體間的差異_____,即共同特征______,反之亦然。因此,同_____內(nèi)的生物的共同特征最多;同界內(nèi)的生物的共同特征最少。

(2)在上述生物中,與狼親緣關(guān)系最近的是_______。

(3)從圖中可以看出貓和狗的最低的共同分類等級是食肉目,貓和虎的最低的共同分類等級是貓科。由此可以推斷:貓和虎的親緣關(guān)系比貓和狗的親緣關(guān)系更_________(填“近”或“遠(yuǎn)”)。

(4)請寫出狼隸屬的分類單位___________。

【答案】越大 越少 動物界、脊索動物門、哺乳綱、食肉目、犬科、犬屬

【解析】

自然界中的生物多種多樣,為了了解生物的多樣性,更好地保護(hù)生物的多樣性,弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系,我們需要對生物進(jìn)行分類,它是研究生物的一種基本方法,生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。

1)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種,分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種,同種的生物共同特征越多、相似程度最高,同界內(nèi)的生物的共同特征最少。

(2)同種的生物共同特征越多、相似程度最高,同界內(nèi)的生物的共同特征最少。在上述生物中,與狼親緣關(guān)系最近的是狗。

(3)從圖中可以看出貓和狗的最低的共同分類等級是食肉目,貓和虎的最低的共同分類等級是貓科,目比科大,由此可以判斷:貓和虎的親緣關(guān)系比貓和狗的親緣關(guān)系要更近。

(4)由上圖可知,狼在分類上隸屬動物界、脊索動物門、哺乳綱、食肉目、犬科、犬屬。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.一片水稻田
B.一塊草地
C.森林里所有生物
D.家庭水族箱

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【題目】下列植物的葉既能進(jìn)行光合作用又能吸收水分和無機(jī)鹽的是

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【題目】實(shí)驗(yàn)探究:下圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:

(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國科學(xué)家_____________設(shè)計(jì)的。

(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于_________,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含_______。

(3)正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的____________,為其提供能量。

(4)沸水主要是為了產(chǎn)生_____________,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到B裝置中含有多種氨基酸等有機(jī)小分子。

(5)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從______________________是完全可能的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將兩株同樣大小的玉米幼苗,分別放在盛有等量土壤浸出液(①號)和蒸餾水(②號)的試管中培養(yǎng),兩周后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。下列說法不正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)的變量是無機(jī)鹽的有無

B. 實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)該置于適宜的溫度和光照條件下

C. ①號試管為對照組,②號試管為實(shí)驗(yàn)組

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明植物生活只需要無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是(

A.卵巢是形成受精卵的場所B.輸卵管是輸送卵細(xì)胞的通道

C.子宮是胚胎發(fā)有的場所D.陰道是胎兒產(chǎn)出的通道

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷下列說法是否正確。

(1)所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體,它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化器。 ______

(2)多細(xì)胞生物體有很多體細(xì)胞,體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同。 ______

(3)在使用顯微鏡時(shí),當(dāng)光線較暗,用反光鏡的凹面來對光。 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在眼球結(jié)構(gòu)中物像形成于( 。
A.角膜
B.視網(wǎng)膜
C.晶狀體
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