13．關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．6是感受器，接受內(nèi)外界刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
B．脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞屬于低級(jí)的，產(chǎn)生非條件反射
C．圖中2受到損傷，此人能反射，不會(huì)有感覺(jué)
D．大腦皮層是最高級(jí)神經(jīng)中樞

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成．
根據(jù)圖示可知：6是感受器，5傳入神經(jīng)、4神經(jīng)中樞、2傳出神經(jīng)和1效應(yīng)器．

解答 解：A、6是感受器，能接受刺激并產(chǎn)生興奮，能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng)；
B、脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞屬于低級(jí)的，受大腦的控制，產(chǎn)生非條件反射；
C、圖中2傳出神經(jīng)受到損傷，不能將神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)效應(yīng)器，所以此人不能反射，但會(huì)有感覺(jué)，C錯(cuò)誤；
D、大腦皮層調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列結(jié)構(gòu)中，酵母菌細(xì)胞所不具有的是（　　）
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（注意：方括號(hào)內(nèi)填圖中的標(biāo)號(hào)，橫線上填文字，兩者都答對(duì)才能得分） 
（1）①這個(gè)部位是口腔，舉出一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明，這個(gè)部位的消化液有什么功能．
舉例：細(xì)嚼饅頭會(huì)有甜味；說(shuō)明原因：淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖．
（2）蛋白質(zhì)、糖類、脂肪被消化和吸收以后，能夠?yàn)槿梭w提供能量和營(yíng)養(yǎng)．
（3）人體中最主要的消化器官是小腸，原因是：它里面有多種消化液；它的內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛．它和圖中的[④]大腸都能吸收維生素．
（4）分布于消化道壁內(nèi)的消化腺是腸腺、胃腺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．牛體色中的棕色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀，請(qǐng)分析回答：
（1）某良種場(chǎng)用兩頭黑牛交配，產(chǎn)下了一頭棕色小牛，由此可以推知牛的體色性狀中棕色為隱性性狀．
（2）若讓上述兩頭黑牛再生一頭小牛，小牛是黑色的可能性是75%．
（3）某農(nóng)科院利用棕色雄牛體細(xì)胞的細(xì)胞核和黑色雌牛的去核卵細(xì)胞，組成重組細(xì)胞，經(jīng)過(guò)多次分裂后，植入一頭黑色雌牛的子宮中孕育，將來(lái)發(fā)育成的小牛的性別是雄牛，體色是棕色．此種生殖方式采用的是克隆技術(shù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．關(guān)節(jié)囊中的韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性
B．關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)軟骨使關(guān)節(jié)具有靈活性
C．人體任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的支配
D．從桌上端起茶杯喝水時(shí)，肱二頭肌收縮的同時(shí)肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是人體部分生理過(guò)程示意圖，A、B、C、D代表人體內(nèi)的器官，①、②、③、④、⑤、⑥分別表示相關(guān)生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）如果圖中的①-⑥代表生理過(guò)程，其中⑤代表重吸收作用，則圖中的B代表肺，D代表腎臟
（2）通過(guò)B器官進(jìn)入血液的物質(zhì)最終到達(dá)組織細(xì)胞的線粒體中，其作用是分解有機(jī)物，釋放能量．
（3）如果尿液中檢測(cè)到蛋白質(zhì)，說(shuō)明圖中哪個(gè)過(guò)程發(fā)生異常？⑥．（填標(biāo)號(hào)）
（4）仿照第（3）題，結(jié)合上圖編制一道試題，并提供參考答案．試題：如果尿液中檢測(cè)到葡萄糖，說(shuō)明圖中哪個(gè)過(guò)程發(fā)生異常？，答案：⑤．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，符合實(shí)際的是（　�。�
A．黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可以防止果實(shí)脫落
B．利用低濃度的2，4-D作除草劑，可抑制農(nóng)田中的雜草生長(zhǎng)
C．用一定濃度的赤霉素處理黃麻、蘆葦?shù)戎参铮怪仓暝龈?/td>
D．番茄開(kāi)花后，噴灑一定濃度的乙烯利，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．“品嘗一杯自制的酸奶”的活動(dòng)，具體做法是：
（1）將容器、湯勺洗干凈，并且消毒．目的是殺死可能存在的微生物，以避免酸奶的腐敗，加熱時(shí)一定要小心，以免被燙傷．
（2）將牛奶加入適量白沙糖，煮開(kāi)后冷卻到35～38℃，因?yàn)楦邷啬軞⑺廊樗峋驕p弱乳酸菌的活力． 然后倒入玻璃杯或瓶中，加入兩勺你喜好的吃的酸奶做為你制作酸奶的菌種，攪拌均勻后蓋嚴(yán)瓶蓋，防止其它微生物的侵入．接著將牛奶放在溫度20～30℃d 條件下，培養(yǎng)1～2d；或者冷卻后倒入保溫杯內(nèi)，蓋嚴(yán)瓶蓋保溫8～10h．因?yàn)檫@是微生物生長(zhǎng)、繁殖、產(chǎn)生乳酸．
（3）品嘗自制的酸奶．在品嘗之前，一定要仔細(xì)觀察酸奶的色澤和形態(tài)．如果呈乳白色，質(zhì)地均勻而細(xì)膩，呈蛋羹狀或豆腐腦，沒(méi)有異味，則表明酸奶質(zhì)量合格，可以品嘗．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)你分析回答
（1）關(guān)節(jié)的特點(diǎn)既又．在運(yùn)動(dòng)時(shí)[5]關(guān)節(jié)軟骨能減少兩骨之間之間的摩擦，[3]關(guān)節(jié)腔里有少量滑液，[2]關(guān)節(jié)囊能把構(gòu)成關(guān)節(jié)的骨聯(lián)系在一起
（2）有時(shí)會(huì)發(fā)生[1]關(guān)節(jié)頭 從[4]關(guān)節(jié)窩脫落出來(lái)的現(xiàn)象，這就是我們所說(shuō)的脫臼．在體育課進(jìn)行劇烈活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)先認(rèn)真活動(dòng)一下關(guān)節(jié)，以減少這種現(xiàn)象的發(fā)生．

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