【題目】浙江衛(wèi)視《奔跑吧兄弟》中一種休閑競技游戲-“撕名牌”，比賽者要在不傷害對方的情況下，想法設(shè)法把對方背后的名牌撕下來即為勝利者。圖中跑男A伸手去撕名牌時，上肢骨骼肌的協(xié)調(diào)關(guān)系是（　　）

A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C. 肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張 D. 肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮

【答案】B

【解析】

在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用�？梢�，人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用才能完成。

骨的位置的變化產(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的興奮刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，例如，屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮；雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張；雙手豎直向上提起重物或做吊環(huán)項目的“十字支撐”動作時，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮。因此，圖中跑男A伸手去撕名牌時，上肢骨骼肌的協(xié)調(diào)關(guān)系是：肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列圖示回答問題。

（1）補充完善左邊生態(tài)系統(tǒng)組成概念圖。A和C分別是_____________，D是_______________。

（2）請寫出右邊食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈___________________________。此食物網(wǎng)中，蛇與貓頭鷹的關(guān)系是_________________。人類排放的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)，會通過食物鏈不斷積累，在此生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)積累最多的生物是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不含消化酶的消化液是（ ）

A. 膽汁 B. 胰液 C. 腸液 D. 胃液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】饅頭發(fā)霉時可以看到表面有黑色的斑點，這是曲霉在生長，如圖是曲霉結(jié)構(gòu)示意圖，下列分析正確的是（　�。�

A. ①是生殖細胞，顏色呈青綠色

B. 形成②的細胞只有細胞壁、細胞膜，細胞質(zhì)

C. ①和③的細胞結(jié)構(gòu)組成不同

D. 曲霉和蘑菇一樣，都是由大量的菌絲構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校課外小組同學經(jīng)常做一些有關(guān)生物學的小實驗，下面是他們準備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系的試驗過程．

（一）操作過程：

第一步：取三個無色透明的玻璃杯，分別標記A、B、C，并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙，各加適量水．

第二步：取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．

第三步：A杯，不作處理；B杯，用黑布全部罩住；C杯，抽干氣體并密封．然后把A、B、C置于24℃環(huán)境中．（如圖所示）

（二）預期現(xiàn)象：

幾天后，你認為3個杯中，黃豆可能萌發(fā)的是______杯，不能萌發(fā)的可能是______杯．

（三）回答問題：

（1）要證明光照對大豆萌發(fā)有無影響，你認為應(yīng)選用______和_____作為一組對照實驗．從該試驗得出的結(jié)論是______．

（2）要證明空氣對種子萌發(fā)有無影響，你認為應(yīng)選用_____和 ___ 作為對照實驗．

（3）這幾位同學試驗過程的第二步不嚴密，處理欠妥當，請你指出其中一處的不足：______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】培養(yǎng)多肉植物成為許多人的愛好，為了加快繁殖，人們往往將多肉植物的葉完整的扳下置于土壤上，一段時間后葉上長出根并伸入土壤，同時原來的葉逐漸萎蔫，周圍長出新葉，成為新的植株，這種生殖方式屬于（　�。�

A. 有性生殖 B. 營養(yǎng)生殖 C. 分裂生殖 D. 出芽生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，回答問題：

（1）以上生物，沒有細胞結(jié)構(gòu)，營寄生生活的是______（填寫字母）。

（2）圖中屬于長在橘子皮上的青霉菌的是______（填寫字母），用放大鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)它是由______構(gòu)成的。

（3）A和C相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是A的細胞內(nèi)沒有______。

（4）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開D，它在溫度適宜，氧氣和養(yǎng)料充足的條件下的繁殖方式是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖填空

（1）根據(jù)體內(nèi)有無______這一特征，可將動物分為脊椎動物和無脊椎動物。圖中屬于脊椎動物的是______（填圖中代號）。

（2）A的______發(fā)達，有利于牽動兩翼扇動而適于飛行。它通過產(chǎn)卵來繁殖后代，受精卵中的______將來可發(fā)育成雛鳥。

（3）B的一生中，從幼體到成體發(fā)育過程形態(tài)結(jié)構(gòu)差異很大，屬于______發(fā)育。

（4）C動物的發(fā)育過程會中有蛻皮現(xiàn)象，這個“皮”實際就是它體表的______。

（5）D有許多適應(yīng)水中生活的特征，如用______呼吸。

（6）動物都具有一定的運動能力，E動物的骨骼肌受到______傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞______活動，于是軀體相應(yīng)的部位就會產(chǎn)生運動。

（7）我省臥龍地區(qū)建立的自然保護區(qū)，是對上圖動物中的______進行就地保護。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示幾種常見的生物，依據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)或生理特征可將它們進行分類，以下敘述錯誤的是（　　）

A. 若將圖中的所有植物歸為一類，則此類的分類依據(jù)是它們都能進行光合作用

B. 若將圖中的蕨、松、玉米和大紅花歸為一類，則此類的分類依據(jù)是它們都具有根、莖、葉、花等器官

C. 若將圖中的松、玉米和大紅花歸為一類，則此類的分類依據(jù)是它們都能產(chǎn)生種子

D. 若將圖中的玉米和大紅花歸為一類，則此類的分類依據(jù)是它們都有果實

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