在顯微鏡下觀察到的在視野左下方，要想將物象至于視野正中央，應(yīng)將裝片移向（ ）

A．左下方 B．右下方 C．左上方 D．右上方

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市八年級(jí)上月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人類(lèi)起源于（ ）

A．黑猩猩 B．猩猩 C．森林古猿 D．大猩猩

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市八年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物中，親緣關(guān)系相對(duì)最近的是

A．同目的動(dòng)物 B．同科的動(dòng)物 C．同綱的動(dòng)物 D．同屬的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

從理論上講，地球上各種不同的環(huán)境中都存在著千姿百態(tài)的生命（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于假設(shè)，下列敘述不正確的有 （ ）

A．假設(shè)是對(duì)問(wèn)題的一種可能解釋

B．假設(shè)是一種無(wú)端的猜疑

C．假設(shè)要以事實(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)

D．假設(shè)可以與結(jié)果一致，也可以不一致

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列兩種生物間的關(guān)系對(duì)二者的生存都有利的是 （ ）

A．蜜蜂采蜜時(shí)給花傳粉 B．病毒侵入使人感冒

C．菟絲子依靠吸收大豆的水分、養(yǎng)料而生存 D．獅子吃斑馬

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省耒陽(yáng)市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、魷魚(yú)、鮑魚(yú)、鯨魚(yú)都屬于魚(yú)類(lèi)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省耒陽(yáng)市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“魚(yú)戲蓮葉間”是描寫(xiě)小魚(yú)在蓮間自由游泳時(shí)的情景，為小魚(yú)游泳提供主要?jiǎng)恿Φ氖牵?）

A．胸鰭和尾鰭的左右擺動(dòng) B．尾鰭和臀鰭的左右擺動(dòng)

C．軀干部和尾部的左右擺動(dòng) D．所有魚(yú)鰭的共同協(xié)調(diào)配合

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省德州市九年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

如圖是研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，將A、B、C、D實(shí)驗(yàn)裝置在陽(yáng)光下照射2小時(shí)．請(qǐng)分析回答：

（1）A、B兩個(gè)裝置中，能證明塑料袋壁上的水珠是由植物體散失的是 裝置．

（2）C、D兩個(gè)裝置中，塑料袋壁上的水珠較多的是 裝置。

（3）通過(guò)這組實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論： 是蒸騰作用的主要器官．植物蒸騰作用散失大量水分，因此大面積植樹(shù)造林可以 （填“提高”或“降低”）大氣濕度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案