【題目】梅雨季節(jié),保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某小組同學(xué)對此進(jìn)行了探究,他們的實(shí)驗(yàn)過程如下;

組別

A

B

C

處理

干燥的環(huán)境

潮濕的環(huán)境

潮濕的環(huán)境

方法

將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將①的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境里

結(jié)果

不發(fā)霉

發(fā)霉

發(fā)霉

1)通過AB的對照實(shí)驗(yàn),探究的問題是__________________________________

2)在AB組的對照實(shí)驗(yàn)中,變量是___________;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的結(jié)論是_________________________________________________。

3)為了探究溫度對霉菌生活的影響,他們設(shè)計(jì)的C組與B組實(shí)驗(yàn)形成對照,C組中的①、② 的條件分別是________________________________。

【答案】水分對霉菌的生活有影響嗎 水分 霉菌的生活需要水分 濕潤 低溫

【解析】

對照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對照組。對照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。

1)(2AB的對照實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)裝置中的不同設(shè)計(jì)是:A組塑料袋中置烤干的饅頭片并放干燥環(huán)境里,B組塑料袋中置濕潤的饅頭片并放潮濕環(huán)境里。所以AB的對照實(shí)驗(yàn)變量是水分,通過AB的對照實(shí)驗(yàn),想探究的問題是:水分對霉菌生活的有影響嗎?分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,干燥環(huán)境烤干的饅頭片不發(fā)霉,而潮濕環(huán)境濕潤的饅頭片發(fā)霉,得出的結(jié)論應(yīng)該是:霉菌的生活需要水分。

3)為了探究溫度對霉菌生活的影響,實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)該是溫度(室溫和低溫),其它量都相同。因此設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對照,C組中的①、②的條件分別是濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在低溫(寒冷)環(huán)境里。

練習(xí)冊系列答案
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學(xué)生

實(shí)驗(yàn)方案

一只手背上涂防曬霜,另一只手背上不涂防曬霜。一天后,比較兩只手背被灼傷的程度

第一天,兩只手的手背上都涂防曬霜,第二天都不涂防曬霜。比較第一天和第二天手背被灼傷的程度

臉上涂防曬霜,兩只手背上不涂防曬霜。一天后,比較臉與手背被灼傷的程度。

在另一位同學(xué)戊的手背上涂防曬霜,自己不涂,一天后,比較自己與戊的手背被灼傷的程度。

你認(rèn)為上述四位學(xué)生中實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)最科學(xué)的是(

A.B.C.D.

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