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8．如表是鼎湖山國家級自然保護區(qū)內動植物情況．根據如表，下列分析錯誤的是（　　）
被子植物裸子植物蕨類植物鳥類爬行和兩棲動物哺乳動物
1822231482147538
A．上述資料反映出生物種類多樣性
B．上述資料反映出基因多樣性
C．上述資料的被子植物與裸子植物在分類上均屬于種子植物
D．上述資料的鳥類、爬行和兩棲動物均屬于脊椎動物

分析 生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：A、生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，圖表中顯示了多種植物，動物．所以題干反映了生物種類多樣性，A正確．
B、上述資料反映出生物種類多樣性，B錯誤．
C、種子植物分為裸子植物和被子植物，裸子植物的種子無果皮包被，沒有果實，上述資料的被子植物與裸子植物在分類上均屬于種子植物，C正確．
D、上述資料的鳥類、爬行和兩棲動物的體內都有脊柱，均屬于脊椎動物，D正確．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．病毒沒有細胞結構，一般由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．體循環(huán)從左心室開始，結束于右心房；肺循環(huán)從右心室開始，結束于左心房．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下面關于眼和視覺、耳和聽覺的敘述正確的是（　�。�
A．遇到巨響時要趕緊閉住嘴，使咽鼓管張開
B．近視眼的晶體狀曲度變大，視覺產生在視網膜前方
C．如果突然暴露在極強的噪聲下，會使聽小骨斷裂失去聽覺
D．視覺和聽覺都是在大腦的一定區(qū)域形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為人體部分器官示意圖，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．①分泌的消化液中含消化脂肪的酶B．②開始消化淀粉
C．③分泌的消化液中含多種消化酶D．④是消化和吸收蛋白質的場所

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．用靜脈滴注藥物的方法治療病人時，藥物隨血液循環(huán)首先進入病人心臟（如圖所示）的（　　）
A．④左心室B．①右心房C．②右心室D．③左心房

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．有關扦插薄荷的操作，正確的是（　�。�
A．莖段越長越好B．莖段上方剪成斜向的切口
C．莖段下方剪成水平的切口D．扦插需疏松土壤

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

如圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據圖回答問題：

（1）要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應將裝片向 移動；要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應轉動 ，換成高倍物鏡；要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應用 進行調節(jié)。

（2）在視野②中，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因為制作臨時裝片過程中 。

（3）從植物體的結構層次來看，洋蔥的葉屬于 ，視野④所示的部分屬于 組織，它由一些排列緊密的細胞構成。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．人體是一個統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．圖甲是心臟解剖，圖乙A、B、C、D分別表示人體的四個系統(tǒng)，序號①-⑦分別表示不同的生理過程，請你據圖分析回答問題：
（1）圖甲中把⑥扎住，從⑨注入水，水會從[④]肺動脈流出；有些嬰兒出生時①與⑦之間有一個洞，這種心臟缺陷會使動脈血與靜脈血混合，而導致循環(huán)系統(tǒng)輸送氧氣的能力降低．小腸吸收來的葡萄糖被運至腦部利用，并將在腦部產生的二氧化碳排出體外，在整個過程中，碳元素至少經過心臟3次．

（2）圖乙中，在A系統(tǒng)內，完成①過程的主要器官是小腸，進入C系統(tǒng)中的重要供能物質是糖類；經過③過程，血液成分的主要變化是由靜脈血變成了動脈血．
（3）圖乙中，有一類特殊的蛋白質使C系統(tǒng)中的液體呈紅色，這種蛋白質的特性是血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，排泄途徑共有3條．

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