4．在某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中存在“水稻、草→蟲→蛙→蛇→鷹”食物鏈，如果農(nóng)民在該農(nóng)田施用農(nóng)藥“敵敵畏”，那么在食物鏈中，“敵敵畏”含量最多的是鷹．

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

解答 解：有毒物質(zhì)沿食物鏈流動并逐級積累，營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多．該食物鏈中營養(yǎng)級最高的是鷹，因此，“如果農(nóng)民在該農(nóng)田施用農(nóng)藥‘敵敵畏’，那么在食物鏈中”，“敵敵畏”含量最多的是鷹．
故答案為：鷹

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物富集特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．一位血型為AB型的病人急需輸血，醫(yī)生首先考慮給他輸送的是哪種血型的血液（　�。�
A．A型B．B型C．AB型D．O型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述中正確的是（　　）
A．兩棲類的生殖過程不受水的限制B．只有鳥類的卵具有堅硬的卵殼
C．哺乳類只生活在陸地上D．朱鹮是我國一級保護動物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．植物吸收的水分，一部分用于光合作用等生命活動，其余的絕大部分通過蒸騰作用散失到環(huán)境中，水分是從葉片表皮上分布的氣孔散失的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．視覺形成過程為（　�。�
①通過折射在視網(wǎng)膜上形成物像 ②外界物體反射的光線經(jīng)過瞳孔進入眼球
③神經(jīng)沖動經(jīng)視神經(jīng)傳導視覺中樞 ④感光細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動
⑤視覺中樞產(chǎn)生視覺．
A．①②③④⑤B．①④②③⑤C．②①③④⑤D．②①④③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．傷口愈合時，血凝塊周圍的液體是（　�。�
A．油脂B．血漿C．血清D．組織液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．閱讀下列有關(guān)禽流感的資料，回答問題
禽流感是由感染病毒的雞、鴨，特別是感染了H5N1病毒的雞傳播的．目前已有證據(jù)顯示病人也可以成為傳染源；在自然條件下，存在于口腔和糞便的禽流感病毒由于受到有機物的保護具有極大的抵抗力，特別是在涼爽和潮濕的條件下可存活很長時間，人類直接接觸受H5N1病毒感染的家禽及其糞便或食用沒有徹底煮熟的患病幾天的雞肉都會受到感染，此外，通過飛沫及接觸呼吸道分泌物也可傳播．
由于沒有相應(yīng)疫苗，而冬春季節(jié)又是急性呼吸道疾病的高發(fā)期，專家提醒市民，健康的生活方式對預(yù)防疾病非常重要．（市民平時應(yīng)加強體育鍛煉，多休息，避免過度勞累；不吸煙；發(fā)現(xiàn)疫情時，應(yīng)盡量避免與禽類接觸．對雞肉等食物應(yīng)長度煮熟；保持室內(nèi)空氣流通，盡量少去空氣不流通的場所；注意個人衛(wèi)生；打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻等）
（1）禽流感的傳染源是患病的雞、鴨、人，病原體是H5N1病毒．
（2）由短文可知，禽流感的傳播途徑有接觸、飲食、空氣、飛沫．
（3）短文括號內(nèi)所講述的方法，在預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑和保護易感人群．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于耳的結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（　�。�
A．鼓膜、聽小骨和鼓室組成中耳B．耳蝸內(nèi)具有聽覺感受器
C．前庭和半規(guī)管與維持身體平衡有關(guān)D．咽鼓管能夠傳導聲波

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)冰箱能比較好地保存食品的說法，你認為正確的是（　　）
A．低溫能殺死細菌等微生物B．低溫能抑制細菌等微生物的生長
C．這是一種化學的保存方法D．低溫脫水法

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