（2013•金昌）下列詩(shī)句或成語(yǔ)中，不包含生殖現(xiàn)象的是（ ）

A．探花峽蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛

B．螳螂捕蟬，黃雀在后

C．稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片

D．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家春燕啄春泥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東臺(tái)市期末）我國(guó)植物資源十分豐富，有植物界“活化石”之稱，又稱為中國(guó)鴿子樹(shù)的是（ ）

A．馬尾松 B．樟樹(shù) C．珙桐 D．側(cè)柏

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市樂(lè)亭縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•株洲）根據(jù)如圖的足印判斷，四種動(dòng)物中親緣關(guān)系最近的是（ ）

A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市樂(lè)亭縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•泉州）同學(xué)們，今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日﹣﹣端午節(jié)．賽龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，當(dāng)隊(duì)員奮力劃槳時(shí)，關(guān)節(jié)和骨骼肌所起的作用分別是（ ）

A．支點(diǎn)、杠桿 B．杠桿、動(dòng)力

C．動(dòng)力、支點(diǎn) D．支點(diǎn)、動(dòng)力

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016河北省廊坊市八年級(jí)上12月考生物試卷（解析版） 題型：連線題

（2015秋•廊坊校級(jí)月考）如圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖，根據(jù)圖回答

（1）卵子成熟后，從[ ] 排出，由[ ] 輸送．

（2）受精卵在[ ] 處即開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂形成最初的胚胎，最初的胚胎再慢慢移入[ ] 繼續(xù)發(fā)育，胎兒發(fā)育成熟后最終從[ ] 分娩到體外．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016河北省廊坊市八年級(jí)上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•蘇州）當(dāng)我們進(jìn)入青春期后，由于生理的變化，心理也會(huì)發(fā)生明顯的變化．下列關(guān)于處于青春期青少年做法與想法的敘述中，不正確的是（ ）

A．作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng)

B．積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)

C．異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼

D．自行處理心理矛盾，絕不能打擾他人

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016河北省廊坊市八年級(jí)上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•章丘市期中）家蠶的生殖和發(fā)育過(guò)程是（ ）

A．受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

B．受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

C．受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

D．受精卵→蛹→成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省八年級(jí)上第二次協(xié)考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015春•石家莊期末）如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖．A瓶、B瓶?jī)?nèi)部裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段是后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)，請(qǐng)回答：

（1）甲圖中肉湯仍然保鮮的是 瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的 進(jìn)入瓶?jī)?nèi)．

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是 ．

A．瓶子的大�。籅．細(xì)菌的有無(wú)；C．肉湯的多少

乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是 ．

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌 ．

A．是自然發(fā)生的；B．是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省八年級(jí)上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2013秋•孟津縣期末）達(dá)爾文在《 》一書(shū)中明確提出來(lái)生物進(jìn)化的 學(xué)說(shuō)．

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