【題目】人體失血過(guò)多會(huì)死亡,對(duì)于失血過(guò)多的人要及時(shí)輸血,在緊急情況下,某人可接受少量的A型血或B型血,此人的血型是( 。

A. AB型 B. A型 C. B型 D. O型

【答案】A

【解析】

如果異血型者之間輸血輸?shù)锰,輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋?zhuān)部赡芤鹉磻?yīng)。因此,輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間的輸血,只有在緊急情況下,不得已時(shí)才采用。

輸血以輸同型血為原則。例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血。但在緊急情況下,如果實(shí)在沒(méi)有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,是萬(wàn)能受血者,但輸?shù)臅r(shí)候要慢而少。O型血可以輸給任何血型的人,O型血的人是萬(wàn)能輸血者,但O型血的人只能接受O型血,可見(jiàn)題干此人的血型是AB型,A正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了三種處理:①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌。試問(wèn):

(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí),其對(duì)照組為第________種處理。

(2)以“唾液”為變量時(shí),其對(duì)照組為第________種處理。

(3)若將3支試管都放入________℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,________號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)。由此你會(huì)聯(lián)想到________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)進(jìn)化階段的先后順序依次是( 。
A.南方古猿、能人、直立人、智人
B.南方古猿、直立人、能人、智人
C.森林古猿、能人、直立人、智人
D.森林古猿、直立人、智人、能人

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)階段,大江大河源區(qū)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量日趨下降,水源涵養(yǎng)等生態(tài)功能?chē)?yán)重衰退!氨Wo(hù)母親河行動(dòng)”是一項(xiàng)引導(dǎo)億萬(wàn)青少年全方位參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)的大型公益事業(yè),保護(hù)母親行動(dòng)的發(fā)展,標(biāo)志著青少年生態(tài)建設(shè)活動(dòng)邁入到一個(gè)新的歷史進(jìn)程,目前我們北流市也在積極的參與到“保護(hù)母親河﹣﹣圭江”的行動(dòng)中。

(1)我國(guó)水污染情況比較嚴(yán)峻,嚴(yán)重危害到周邊居民的健康。人類(lèi)活動(dòng)造成的環(huán)境污染還有很多,如_____、_____。

(2)排入水中的重金屬污染物,如汞、鎘、砷,還會(huì)通過(guò)_____積累,最終危害人體健康。

(3)下列不屬于水污染防治的是_____

A.應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合,綜合治理的原則

B.優(yōu)先保護(hù)飲用水資源

C.地下水資源比較衛(wèi)生,提倡大量開(kāi)采

D.嚴(yán)格控制各種污染物進(jìn)入河流湖泊

(4)水污染的問(wèn)題在環(huán)境污染中尤為突出,下列行為屬于水域環(huán)境遭到破壞的原因的是_____

A.工廠污水的排放 B.生活污染物的排放 C.化肥農(nóng)藥的大量使用 D.包括以上三項(xiàng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體對(duì)周?chē)澜绲母兄x不開(kāi)腦和感覺(jué)器官。據(jù)耳的部分結(jié)構(gòu)以及腦的結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)球迷看比賽時(shí)會(huì)情緒激動(dòng),或手舞足蹈,或大聲喊叫,處于極度興奮狀態(tài),這是_____共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(2)跳繩比賽時(shí),繩兒飛翻于選手頭頂與腳尖。協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持平衡主要依靠_____的調(diào)節(jié)作用。

(3)小朋友們?cè)谙嗷プ汾s時(shí),大汗淋漓,滿臉通紅,熱氣騰騰,這體現(xiàn)了皮膚的__________功能。

(4)聽(tīng)到老師喊準(zhǔn)備上課了,同學(xué)們迅速跑進(jìn)教室,這屬于_____反射,需要_____中樞參與,這是人類(lèi)特有的反射活動(dòng),其神經(jīng)沖動(dòng)是在耳的_____內(nèi)產(chǎn)生的。而聽(tīng)覺(jué)的形成是在_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人從外界接受的各種信息中,視覺(jué)信息、聽(tīng)覺(jué)信息的數(shù)量分別位居第一、二位。我們要保護(hù)好眼睛和耳朵。下列做法不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>

A. 看書(shū)寫(xiě)字一小時(shí)左右就應(yīng)該休息遠(yuǎn)眺

B. 在直射的強(qiáng)光下看書(shū)

C. 遇到巨大聲響時(shí),可以迅速?gòu)堥_(kāi)口

D. 鼻咽部有炎癥時(shí)應(yīng)及時(shí)治療,避免引起中耳炎

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)飛行生活特征的敘述,與能量供應(yīng)無(wú)關(guān)的是( )
A.消化能力強(qiáng),飛行時(shí)可隨時(shí)排出糞便
B.胸肌發(fā)達(dá),有利于扇動(dòng)雙翼飛行
C.骨骼輕且薄,有利于減輕體重
D.心跳頻率快,保證了充足的氧氣供應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 神經(jīng)細(xì)胞是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 可以通過(guò)口服胰島素治療糖尿病

C. “紅燈停、綠燈行”該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層,是人類(lèi)特有的反射

D. 只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他生命體征的“植物人”,腦干一般沒(méi)有受到損傷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鱉不僅是一種名貴食品,而且還具有很高的藥用價(jià)值。隨著人們對(duì)鱉的需求量的日益增加,人工養(yǎng)鱉發(fā)展較快,近年興起了一種新的養(yǎng)殖方法——稻田養(yǎng)鱉。在稻田中養(yǎng)鱉,由于鱉的生活環(huán)境寬暢,活動(dòng)、攝食、曬背范圍大,所以生長(zhǎng)發(fā)育快、增重率高。稻田養(yǎng)鱉,鱉可為稻田捕捉害蟲(chóng)和增加肥力,同時(shí)稻田養(yǎng)鱉還有利于降低生產(chǎn)成本,提高經(jīng)濟(jì)效益。
(1)鱉的需求量日益增加,是因?yàn)轺M能供人們。
(2)鱉所取食的有機(jī)物在體內(nèi)的代謝過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生氣體,它排出的糞、尿經(jīng)分解者分解后,能為水稻提供?梢(jiàn),鱉在促進(jìn)稻田生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)中有一定的作用。
(3)鱉能捕捉害蟲(chóng),有利于預(yù)防蟲(chóng)害,這種方法叫做。

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