12．蜥蜴一生都生活在陸地上，是真正的陸生脊椎動物．爬行動物成為真正陸生脊椎動物的重要特征是（　　）
A．體表覆蓋著角質的鱗片
B．體內(nèi)有一條由脊椎骨組成的脊柱
C．生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴
D．只靠肺呼吸，就能滿足對氧氣的需求

分析 爬行動物的特征：體表覆蓋角質鱗片或甲；用肺呼吸；體溫不恒定；心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜；體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．

解答 解：爬行動物雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，卵外有堅韌的卵殼保護，因此爬動物的生殖和發(fā)育完全擺脫對水的依賴．所以爬行動物才能成為真正的陸生脊椎動物．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握爬行動物是真正的陸生脊椎動物的主要原因．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．小明在做觀察葉片結構的實驗，下列有關葉片的結構認識中錯誤的是（　�。�
A．葉片的表皮屬于上皮組織B．葉片的葉脈屬于輸導組織
C．葉片的葉肉部分屬于營養(yǎng)組織D．整個葉屬于器官

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．新疆地區(qū)晝夜溫差大，瓜果特別甜，這是因為（　　）
A．白天光合作用旺盛 晚上呼吸作用強烈
B．白天光合作用旺盛 晚上呼吸作用微弱
C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱
D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強烈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．種子萌發(fā)長成的幼苗發(fā)育時，根的什么部位生長最快（　　）
A．根冠B．分生區(qū)C．伸長區(qū)D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．“孑孓”是蚊子的幼蟲，適于生活在水中．幾個同學對“孑孓的生活是否需要空氣”的問題爭論不休：有的認為需要空氣，有的認為不需要空氣．請你根據(jù)如圖設計一個實驗探究該問題．

（1）提出問題：生活在水中的孑孓需要空氣嗎？
（2）作出假設：生活在水中的孑孓需要空氣
（3）實驗設計：
①取兩個大小相同的燒杯，燒杯中裝有等量的水；
②水中放入等量的孑孓，假設這些孑孓生命力相當，在甲燒杯水的中間層放入細密的鐵絲網(wǎng)，使孑孓全部都在水的底層，乙燒杯不作處理；
③兩個燒杯放在相同的環(huán)境中一段時間．
（4）預期的實驗結果：甲一段時間后孑孓衰弱死亡；乙一段時間后孑孓正常生活．
試分析出現(xiàn)該結果的原因：水的表層溶氧量豐富，甲燒杯孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無法到達表層，缺乏氧氣，乙燒杯中孑孓在水的表層氧氣充足
（5）得出的結論：生活在水中的孑孓需要空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列成語所描述的動物行為中，均屬于先天性行為的一組是（　�。�
A．貓捉老鼠、老馬識途B．尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學舌
C．大雁南飛、驚弓之鳥D．嬰兒吮吸、蜘蛛織網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．小明給植物分類時，把水稻、西瓜、松樹歸一類，把海帶、苔蘚、腎蕨歸一類，他的分類依據(jù)是（　　）
A．有種子的和無種子的B．草質莖和木質莖
C．有根的和無根的D．生活在陸地上的和生活在水中的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．有些鳥類在遷徙途中休息時，總有一些“站崗放哨”的個體，當發(fā)現(xiàn)敵害時，他們或大聲鳴叫，或用力扇動翼作起飛狀，使鳥群迅速作出防御準備或逃生．下列敘述正確的是（　�。�
A．這種行為的獲得與遺傳物質無關
B．這種行為不利于鳥類適應多變的環(huán)境
C．這種行為使鳥類更加適應飛行生活
D．鳥群各成員間通過聲音、動作傳遞信息

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．細菌的生殖方式是（　　）
A．都是分裂生殖B．既有分裂生殖也有出芽生殖
C．都是孢子生殖D．既有分裂生殖也有孢子生殖

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