（2015秋•潮州校級(jí)期末）青海省鳥島自然保護(hù)區(qū)主要是為了保護(hù)（ ）

A．丹頂鶴 B．綠孔雀 C．斑頭雁 D．褐馬雞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 3（解析版） 題型：選擇題

泉州森林公園是天然“氧吧”，到此“吸氧”的最佳時(shí)間是（ ）

A．凌晨 B．上午 C．黃昏 D．深夜

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省巢湖市和縣七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•新泰市模擬）呼氣時(shí)，膈肌的變化情況（ ）

A．膈肌舒張，膈頂部上升 B．膈肌收縮，膈頂部上升

C．膈肌舒張，膈頂部下降 D．膈肌收縮，膈頂部下降

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2012•平?jīng)觯?u> 是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•潮州校級(jí)期末）法國(guó)科學(xué)家 設(shè)計(jì)了“鵝曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)，證明了肉湯的腐敗是來(lái)自空氣中的細(xì)菌造成的，后人稱他為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•潮州校級(jí)期末）下列動(dòng)物中，形態(tài)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是（ ）

A．鼠 B．龜 C．蝗蟲 D．鷹

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•潮州校級(jí)期末）地衣是由下列哪項(xiàng)生物共生在一起形成的？（ ）

A．真菌和細(xì)菌 B．真菌和藻類 C．細(xì)菌和藻類 D．根瘤菌和藻類

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

抗生素是我國(guó)老百姓最熟悉，也是最容易被“濫用”的藥物．2015年4月14日，復(fù)旦大學(xué)對(duì)江蘇、浙江、上海1000多名在校兒童尿液進(jìn)行檢驗(yàn)，結(jié)果顯示，近6成兒童檢出尿液中含有抗生素．食品、藥品應(yīng)是主要途徑之一，預(yù)防性使用抗生素是典型的“濫用”抗生素，“濫用”抗生素會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生毒副作用；特異體質(zhì)的人還會(huì)產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)導(dǎo)致休克；另外大量使用抗生素?zé)o疑是對(duì)致病菌抗藥能力的“鍛煉”，使其抗藥性增強(qiáng)．“超級(jí)細(xì)菌”很大程度上就是抗菌藥物催生出來(lái)的．如果這種情況繼續(xù)惡化下去，很可能使人類面臨感染時(shí)無(wú)藥可用的境地．

（1）藥物分為處方藥和非處方藥兩種，購(gòu)買時(shí)通過(guò)看說(shuō)明書的專用標(biāo)識(shí)可進(jìn)行確定．非處方藥的標(biāo)識(shí)是 。

（2）特異體質(zhì)的人能識(shí)別出抗生素為“非己”成分，作為 進(jìn)行排斥和抵抗。

（3）抗生素不能殺死具有抗藥性的細(xì)菌，這些細(xì)菌存留下來(lái)，并將這種性狀遺傳給下一代。由此看出，細(xì)菌耐藥性增強(qiáng)也是長(zhǎng)期 的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 8（解析版） 題型：選擇題

濫用抗生素會(huì)導(dǎo)致病菌對(duì)抗生素的耐藥性增強(qiáng)。“超級(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)，正是大自然對(duì)人類不合理行為的一種報(bào)復(fù)。以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．“超級(jí)細(xì)菌”是指耐藥性很強(qiáng)的細(xì)菌

B．從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看，“超級(jí)細(xì)菌”屬于分解者

C．從傳染病的角度來(lái)看，“超級(jí)細(xì)菌”屬于傳染源

D．抗生素的使用對(duì)細(xì)菌起到了定向選擇的作用

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