【題目】圖1是甲、乙兩位同學設(shè)計的午餐食譜,圖2是淀粉、蛋白質(zhì)在人體內(nèi)消化吸收過程示意圖。下列分析正確的是( )
A. 圖1中甲設(shè)計的食譜比較合理,因其含有蛋白質(zhì)和脂肪比較高
B. 圖2中①表示消化過程,其進行的主要場所是胃
C. 圖2中②表示吸收過程,其進行的主要場所是小腸
D. 圖2中淀粉、蛋白質(zhì)的消化終產(chǎn)物a、b分別是葡萄糖和甘油
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【題目】煙臺是美麗的海濱城市,海洋為我們提供了大量的鮮美食品,如鮑魚、海蜇、對蝦、銀鯧等,它們分別屬于( 。
A.軟體動物、腔腸動物、節(jié)肢動物、魚類
B.腔腸動物、軟體動物、節(jié)肢動物、魚類
C.節(jié)肢動物、腔腸動物、軟體動物、魚類
D.魚類、軟體動物、腔腸動物、哺乳動物
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【題目】有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述錯誤的是( )
A. 細胞核是細胞的控制中心
B. 細胞膜控制物質(zhì)進出細胞
C. 所有細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核
D. 葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器
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【題目】兩株長勢相同的玉米苗分別放在等量的土壤浸出液和蒸餾水中,如圖甲所示,過幾天后,植株的生長狀況如圖乙所示,下列正確的是( )
A. 實驗的變量是水的多少 B. 實驗應(yīng)在黑暗中進行
C. 土壤浸浸出液與蒸餾水的成分完全相同 D. 土壤浸出液能為植株生長提供無機鹽
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【題目】如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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【題目】染色體攜帶著生命的密碼,它包含指導(dǎo)和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的遺傳信息的一系列指令,是制造自己生命大廈的藍圖,下列對染色體數(shù)目的理解正確的是( 。
A.染色體越多越好
B.染色體越少越好
C.染色體必須保持數(shù)量穩(wěn)定
D.染色體多了會生病,少了沒關(guān)系
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【題目】把魚的肋骨放在火上燒,燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是( 。
A.無機物、有機物
B.有機物、無機物
C.無機物、無機物
D.有機物、有機物
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【題目】白、黃、棕、黑不同人種膚色不同,根本原因是( )。
A. 生活環(huán)境不同 B. 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)不同
C. 生活習慣不同 D. 營養(yǎng)狀況不同
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