分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈是指生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,多條食物鏈相互交錯構成了食物網(wǎng);隨著吃與被吃物質和能量隨之一起流動.
(3)生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定,在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡.
解答 解:(1)、(2)圖中,草是綠色植物屬于生產(chǎn)者,兔、狐等動物必須直接或間接以草為食屬于消費者.因此“圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)”,還缺少非生物部分和分解者.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,如食物鏈:草→兔→鷹,兔吃草,草進行光合作用儲存的物質和能量就進入了兔的體內,鷹吃兔,兔體內儲存的物質和能量就到了鷹的體內.因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.
(4)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫做生態(tài)平衡,說明生態(tài)系統(tǒng)有一定自動調節(jié)能力.
故答案為:(1)非生物部分;分解者
(2)草
(3)物質
(4)自動調節(jié)
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念和生物富集的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
國家 | 幾內亞 | 利比里亞 | 塞拉利昂 |
感染人數(shù)(人) | 495 | 516 | 691 |
死亡人數(shù)(人) | 363 | 282 | 286 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左上方 | B. | 左下方 | C. | 右上方 | D. | 右下方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
動物類群 | 魚 | 爬行動物 | 哺乳動物 |
具有的特征 | A | B | C |
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