19.有四位同學(xué)觀察洋蔥表皮細(xì)胞,分別用了以下四臺(tái)顯微鏡
顯微鏡號(hào)ABCD
目鏡(×)2015510
物鏡(×)4540810
友情提醒:放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù).請(qǐng)分析:
(1)用哪一臺(tái)顯微鏡觀察到的細(xì)胞最大A;
(2)用哪一臺(tái)顯微鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多C;
(3)把寫有字母“b”載玻片正放在顯微鏡下觀察,看到的是C.
A.“d”B.“b”C.“q”D.“p”

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積;顯微鏡的放大倍數(shù)越大,觀察到的細(xì)胞體積越大,觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越少;反之顯微鏡的放大倍數(shù)越小,觀察到的細(xì)胞體積越小,觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越多,據(jù)此答題.

解答 解:通過(guò)分析知道顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積;顯微鏡的放大倍數(shù)越大,觀察到的細(xì)胞體積越大,觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越少;反之顯微鏡的放大倍數(shù)越小,觀察到的細(xì)胞體積越小,觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越多.所以:(1)要觀察到的細(xì)胞最大,應(yīng)選A2號(hào),因?yàn)樗糯蟊稊?shù)最大;
(2)要觀察細(xì)胞的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇C號(hào),因?yàn)樗姆糯蟊稊?shù)最。
(3)顯微鏡下所成的像是實(shí)物的倒像.將“b”倒過(guò)來(lái)看應(yīng)該是“q”.
故答案為:(1)A
(2)C
(3)C

點(diǎn)評(píng) 顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)  放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞越小,數(shù)目越多;放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞越大,數(shù)量越少.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.人體進(jìn)行各種生理活動(dòng)消耗的能量主要來(lái)自于(  )
A.糖類B.維生素C.蛋白質(zhì)D.脂肪

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請(qǐng)分析回答問(wèn)題.
(1)甲圖表示吸氣狀態(tài),此時(shí)膈肌收縮,膈的位置下降,胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力降低,氣體被吸入.
(2)吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替,實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換.
(3)丙圖所示,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層上皮細(xì)胞;氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的動(dòng)脈血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.2012年11月溫州五大公園聯(lián)袂亮相,公園里樹木的葉片在移栽過(guò)程中被截掉,采取這種做法的目的是為了減弱( 。
A.蒸騰作用B.呼吸作用
C.光合作用D.水和無(wú)機(jī)鹽的吸收

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.某同學(xué)做了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn):在A、B、C三個(gè)干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙,再將40顆玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)(如圖).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如表:
裝置萌發(fā)的數(shù)量
A0
B38
C2
(1)設(shè)置B、C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則探究的問(wèn)題是溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件嗎?.
(2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明,充足的水分和適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;
(3)若想探究“光照對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”,應(yīng)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)對(duì)步驟一進(jìn)行補(bǔ)充:
步驟一:取1號(hào)和2號(hào)培養(yǎng)皿分別放上濕潤(rùn)的濾紙,再將相同數(shù)量的玉米種子
放在濾紙上;
步驟二:將它們置于25°C恒溫箱中;
步驟三:1號(hào)培養(yǎng)皿見(jiàn)光,2號(hào)培養(yǎng)皿用黑布罩住,數(shù)日后觀察它們的發(fā)芽情況.

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4.小明一連幾天用媽媽清洗過(guò)咸水魚的水澆一株花卉,不久后發(fā)現(xiàn)該花卉枯萎死亡,其原因可能是( 。
A.營(yíng)養(yǎng)過(guò)多B.因陽(yáng)光過(guò)強(qiáng)C.因細(xì)胞失水而死D.水分蒸發(fā)過(guò)多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.中學(xué)生的下列做法不符合建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會(huì)的是( 。
A.飯菜吃多少買多少,不浪費(fèi)B.不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生
C.購(gòu)物時(shí)盡量用一次性包裝袋D.自覺(jué)保護(hù)周圍的野生動(dòng)植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.我們把動(dòng)物分為陸生動(dòng)物和水生動(dòng)物,這是根據(jù)什么來(lái)區(qū)分的( 。
A.有無(wú)脊柱B.生活環(huán)境C.形態(tài)特征D.運(yùn)動(dòng)方式

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示是菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu).請(qǐng)分析回答:
(1)在玉米種子的剖面上滴上碘液,被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是胚乳,這證明該結(jié)構(gòu)中含有淀粉.
(2)觀察圖片可知,菜豆和玉米種子具有共同的結(jié)構(gòu)有種皮和胚.
(3)種子萌發(fā)時(shí),胚根發(fā)育成根.

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同步練習(xí)冊(cè)答案