【題目】下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是
A.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦 B.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝
C.夜來風雨聲,花落知多少 D.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細胞的DNA分子上,使該水稻獲得了抗稻瘟病的能力.這個事實可以說明( 。
A.基因控制生物的性狀
B.基因存在與DNA上
C.基因有顯性和隱性之分
D.生物的性狀都可以遺傳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合形成________,進而發(fā)育成新個體的生殖方式叫__________;反之,不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合發(fā)育成新個體的生殖方式叫___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生命現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征不同于其他三項的是
A.一粒油菜籽長成油菜植株 B.蝌蚪長成青蛙
C.蘑菇長大 D.種瓜得瓜,種豆得豆
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】長白山自然保護區(qū)主要保護的是( 。
A.溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)
B.寒帶森林生態(tài)系統(tǒng)
C.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)
D.草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近幾年,由于我市加大環(huán)境整治力度,植樹造林,不斷擴大綠化面積,周圍的鳥類越來越多了,這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了
A. 環(huán)境因素對生物的影響
B. 生物因素對環(huán)境的影響
C. 非生物因素對生物的影響
D. 生物對非生物因素的影響
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