如圖中A與B兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)向A中加適量的水,一段時(shí)間后,種子的呼吸作用和幼苗的光合作用強(qiáng)度的變化情況分別為_(kāi)_____(填加強(qiáng)或減弱),其原因是______.
(2)如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞,種子的呼吸作用和幼苗的光合作用均將______(填加強(qiáng)或減弱),其原因是______.

解:(1)、向A中加入水后,種子經(jīng)過(guò)呼吸作用種子里的有機(jī)物被分解成二氧化碳和水,二氧化碳通過(guò)玻璃管通入B中,B中的幼苗又把二氧化碳當(dāng)做光合作用的原料進(jìn)而促進(jìn)光合作用.
(2)、堵住漏斗使空氣不能進(jìn)入就使得種子缺少氧氣抑制其呼吸作用,呼吸作用減弱放出的二氧化碳就會(huì)減少,又堵住玻璃管,使得B中的幼苗因缺少原料二氧化碳而光合作用減弱.
故答案為:
(1)增強(qiáng); 種子吸水呼吸作用旺盛,B二氧化碳增多,光和作用旺盛
(2)減弱 缺氧導(dǎo)致種子的呼吸作用減弱,提供給幼苗的二氧化碳減少.
分析:分析實(shí)驗(yàn)裝置可知,該實(shí)驗(yàn)小組想通過(guò)萌發(fā)的種子和幼苗來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放二氧化碳、光合作用需要二氧化碳、綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)的實(shí)驗(yàn).要點(diǎn):光是制造有機(jī)物的必要條件,光合作用制造淀粉.
點(diǎn)評(píng):二氧化碳是光合作用的原料、光是光合作用的條件,綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)高頻考點(diǎn),很多中考試題的實(shí)驗(yàn)都是從這里改編而來(lái)的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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