【題目】長(zhǎng)期在平原地區(qū)生活的健康人,到西藏高原的最初幾天里,血液中數(shù)量會(huì)明顯增多的細(xì)胞是(

A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.淋巴細(xì)胞

【答案】A

【解析】

血液的組成包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表:

A.紅細(xì)胞數(shù)量最多,無(wú)細(xì)胞核,紅細(xì)胞富含血紅蛋白,血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離。西藏是高原地區(qū),高原地區(qū)同平原地區(qū)相比,空氣中氧的含量比較少。平原上的人到了高原地區(qū),身體會(huì)做相應(yīng)的調(diào)節(jié),血液中的紅細(xì)胞數(shù)量和血紅蛋白的含量會(huì)增加,從而增強(qiáng)血液的供氧能力,故A符合題意。

B.白細(xì)胞體積最大,有細(xì)胞核,數(shù)量最少,功能是將病菌吞噬病菌和防御保護(hù),故B不符合題意。

C.血小板無(wú)細(xì)胞核,體積最小,功能是止血和加速凝血的作用,故C不符合題意。

D.淋巴細(xì)胞是白細(xì)胞的一種,是體積最小的白細(xì)胞,由淋巴器官產(chǎn)生,是機(jī)體免疫應(yīng)答功能的重要細(xì)胞成分,故D不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請(qǐng)分析曲線AB段的變化中,肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是

A肋間肌和膈肌都收縮

B肋間肌和膈肌都舒張

C肋間肌舒張,膈肌收縮

D肋間肌收縮,膈肌舒張

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)榇罅康奶欠执嬖谟谖鞴瞎饧?xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)內(nèi)?( 。

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 液泡 D. 細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的做法,錯(cuò)誤的是(  )

A. 節(jié)約用紙 B. 建立自然保護(hù)區(qū)

C. 使用一次性木筷 D. 垃圾分類投放

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)把綠色開(kāi)花植物的種子播種到土壤里以后,種子會(huì)在適宜的條件下萌發(fā)并發(fā)育成新的植物體,新的植物體在經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉和受精后,形成含有種子的果實(shí),完成生殖和發(fā)育的全過(guò)程。如圖A是被子植物的一生示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題:

1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于_____,其結(jié)構(gòu)中_____(填圖中數(shù)字)與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。

2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助_____,屬于______傳粉。綠色開(kāi)花植物受精為_____現(xiàn)象。受精完成后,子房?jī)?nèi)的結(jié)構(gòu)開(kāi)始發(fā)育,其中,受精卵發(fā)育成____,胚珠發(fā)育成____。

3)大豆種子萌發(fā)時(shí),所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自_____結(jié)構(gòu)。而玉米種子萌發(fā)時(shí),胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自玉米種子結(jié)構(gòu)中的_____。

4)種子萌發(fā),最先突破種皮的是_____。胚芽發(fā)育成植物的_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( 。

A. 生活污水隨意排放 B. 使用有機(jī)肥

C. 使用節(jié)能產(chǎn)品 D. 綠色出行

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)微生物的有關(guān)敘述,正確的是(  )

A. 流感的病原體屬于細(xì)菌

B. 枯草桿菌營(yíng)腐生生活

C. 生產(chǎn)酸奶的乳酸菌沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D. 酵母菌具有葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”,“我”漸漸長(zhǎng)大了,生命發(fā)生了奇妙的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

1)“我”的生命起始于一個(gè)被稱為_____的細(xì)胞,此細(xì)胞形成的場(chǎng)所是_______。出生前“我”舒服地生活在圖中媽媽的[①]_____里,每時(shí)每刻都能通過(guò)[②]_____和臍帶從媽媽那里獲得_____,并將二氧化碳和其它的廢物通過(guò)媽媽排出體外。

2)進(jìn)入青春期的“我”開(kāi)始長(zhǎng)胡子了,這和性器官中的_____分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。

3)“我”的體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自爸爸,一條來(lái)自媽媽。請(qǐng)你寫(xiě)出“我”體細(xì)胞中的染色體組成是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)丁圖中蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮,對(duì)比甲、乙、丙和丁的生殖方式,丙和丁屬于_____生殖,其中丁圖所示繁殖方式叫做_________。

2)甲圖中新生命與母體是通過(guò)_________ (填數(shù)字)進(jìn)行物質(zhì)交換的。

3)甲顯示的生殖方式是_________ (填“胎生”或“卵生”),該生殖方式大大提高了后代的成活率。

4)在有性生殖過(guò)程中,生物體內(nèi)基因傳遞的“橋梁”是_________細(xì)胞。

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