【題目】下圖為心臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及所連血管的解剖圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題。

1在心臟的各個(gè)腔中,心壁肌肉最厚的腔是( )

A.AB.BC.CD.D

2與D相連的血管是( )

A.主動(dòng)脈B.體靜脈C.肺動(dòng)脈D.肺靜脈

3圖中使血液只能沿著一定的方向流動(dòng),不能倒流的結(jié)構(gòu)是( )

A.B.C.D.

4人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),以下屬于肺循環(huán)途徑的是( )

A.血液從圖中D出發(fā)到達(dá)A的循環(huán)

B.血液從圖中C出發(fā)到達(dá)B的循環(huán)

C.血液從圖中A出發(fā)到達(dá)D的循環(huán)

D.血液從圖中B出發(fā)到達(dá)C的循環(huán)

5人有時(shí)需從臀部肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢測(cè),則在心臟最先能檢測(cè)到這種藥物的部位是( )

A.AB.BC.CD.D

【答案】

1D

2A

3C

4B

5A

【解析】

圖中A右心房;B左心房;C右心室;D左心室;①主動(dòng)脈;②肺動(dòng)脈;③肺靜脈;④上腔靜脈;⑤房室瓣;⑥下腔靜脈。

1心臟主要由心肌構(gòu)成,能夠自動(dòng)有節(jié)律的收縮和舒張,推動(dòng)血液在心臟和血管中循環(huán)流動(dòng);左心室進(jìn)行的是體循環(huán),運(yùn)送血液路線長(zhǎng),需要的壓力大,所以B左心室的壁最厚,體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。

故選:D。

2心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室;只有心房與心室是相通的,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈。

故選:A。

3心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開閉的瓣膜,這些瓣膜只能向一個(gè)方向開,這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流,圖示中的⑤是房室瓣。

故選:C。

4血液循環(huán)途徑如圖所示:


從血液循環(huán)途徑圖中看出,肺循環(huán)是血液從C右心室②肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管③肺靜脈→B左心房的過程,因此屬于肺循環(huán)途徑的是血液從圖中C(右心室)出發(fā)到達(dá)B(左心房)的循環(huán)。

故選:B。

5臀部肌肉注射某種藥物后,藥物隨血液首先進(jìn)入臀部毛細(xì)血管,經(jīng)體靜脈下腔靜脈右心房右心室肺動(dòng)脈肺靜脈左心房左心室主動(dòng)脈病灶部位;因此若跟蹤檢測(cè),則在心臟的A右心房最先發(fā)現(xiàn)這種藥物。

故選:A

解題的關(guān)鍵是知道心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物分類單位由大到小的正確排序是( 。

A. 綱、門、界、目、科、屬、種 B. 種、門、科、屬、界、綱、目

C. 界、門、綱、目、科、屬、種 D. 種、屬、科、目、綱、門、界

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】森林中鹿的尸體不會(huì)影響其他動(dòng)物的生活,因?yàn)檫@些尸體會(huì)被(

A. 樹葉覆蓋 B. 大雪掩埋 C. 分解者分解 D. 野狗爭(zhēng)食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝙蝠是哺乳類。 _____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)._____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話說(shuō)“魚兒離不開水,鳥兒離不開樹林,蟲兒離不開花草”。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/span>

A. 生物能影響環(huán)境 B. 生物能適應(yīng)環(huán)境

C. 生物能改變環(huán)境 D. 生物生存依賴一定的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)年紅軍在過草地時(shí),常常會(huì)有人員或馬陷入沼澤中。你認(rèn)為該草地屬于下列哪種生態(tài)系統(tǒng)( )

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中,能正確表示食物鏈的是( )

A. 大魚→小魚→蝦 B. 草→羊→狼

C. 陽(yáng)光→草→兔 D. 昆蟲→青蛙→蛇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題:

1)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___________

2)①表示多細(xì)胞生物體的受精卵細(xì)胞,由①→②通過細(xì)胞___________來(lái)實(shí)現(xiàn);由②→③通過細(xì)胞___________來(lái)實(shí)現(xiàn),從而形成生物體的各種___________

3)若構(gòu)成人體,還需要的結(jié)構(gòu)層次依次是___________、___________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案