16.邊哭泣邊吞咽,食物容易進(jìn)入氣管,其原因是( 。
A.氣流沖擊聲門裂開大B.會(huì)厭軟骨沒能蓋住喉嚨的入口
C.氣管壁就硬D.環(huán)狀軟骨擴(kuò)大

分析 呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管等器官.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門.咽既是呼吸的通道也是消化的通道.

解答 解:當(dāng)我們吸氣時(shí),會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng),讓空氣進(jìn)入氣管;當(dāng)我們吞咽時(shí),一方面軟顎會(huì)向后延伸,阻止食物進(jìn)入氣管;另一方面喉的上升,令會(huì)厭軟骨像門一樣,將氣管喉覆蓋,令食物進(jìn)入食道.由此可知,在吞咽那一刻,我們呼吸是暫停的.吞咽完畢,軟顎、喉會(huì)厭軟骨迅速恢復(fù)原位,于是呼吸可照常進(jìn)行.所以當(dāng)哭泣時(shí)說笑,若吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來不及蓋下喉嚨的入口,會(huì)使食物進(jìn)入氣管,引起劇烈咳嗽.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確咽咽既是呼吸的通道也是消化的通道.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.下表是我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,設(shè)計(jì)而成的五級(jí)“平衡膳食寶塔”,請(qǐng)分析回答:
在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量
Ⅴ級(jí)油脂類小于25g
Ⅳ級(jí)豆類和奶類100-150g
Ⅲ級(jí)魚、禽、肉、蛋類125-200g
Ⅱ級(jí)果蔬類400-750g
Ⅰ級(jí)谷類450-500g
(1)人體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)來自Ⅰ(填序號(hào))級(jí)食物.在消化道中,主要供能物質(zhì)最終被消化的部位是小腸,在此部位參與化學(xué)性消化的兩種消化液是腸液、胰液.
(2)處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級(jí)的食物,原因是這些食物中含有生長(zhǎng)發(fā)育所需要的蛋白質(zhì).

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7.下列食譜中,按合理膳食的營(yíng)養(yǎng)要求搭配較合適的午餐是( 。
A.牛奶 面包B.米飯、肉類、蔬菜C.雞蛋、面條D.豆?jié){、雞蛋、魚

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為人體細(xì)胞新陳代謝的某些生理過程示意圖,圖中A,B,C,D分別代表某種器官,a,b,c,d,e分別表示某種物質(zhì)或氣體,請(qǐng)具體分析并回答下列相關(guān)問題:
(1)若a表示氧氣,則A代表的器官是肺,b表示的氣體是二氧化碳,a進(jìn)入血液后與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使血液呈現(xiàn)鮮紅色.
(2)若c表示蛋白質(zhì)最終的分解產(chǎn)物,則B代表的器官是小腸,c表示氨基酸,由小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液.
(3)若d表示尿液,則C代表的器官是腎臟,e物質(zhì)在C器官中全部被重新吸收回血液,則e表示葡萄糖.
(4)通過D器官能夠排出汗液,則D代表皮膚.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.人體內(nèi)有著復(fù)雜的運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)-血管,下列關(guān)于人體動(dòng)脈血管的敘述正確的是( 。
A.大多分布在身體較淺的部位B.把血液從心臟送到全身各處的血管
C.人體內(nèi)最粗的血管D.把血液從全身各處運(yùn)回心臟的血管

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.腦的組成結(jié)構(gòu)中,腦干下部與脊髓連接.

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5.如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列,正確的是(  )
A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);O、C、N、HB.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、C
C.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;O、C、H、ND.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.圖為消化系統(tǒng)圖,請(qǐng)分析回答以下問題:
(1)口腔內(nèi)的唾液腺能分泌唾液;
(2)圖中3所示器官為肝臟,它所分泌的膽汁對(duì)食物中的脂肪的消化起重要作用.
(3)10分泌的胃液中含消化蛋白質(zhì)的酶.
(4)人體消化和吸收的主要器官是圖中13(填標(biāo)號(hào))所示結(jié)構(gòu).其內(nèi)表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細(xì)血管、淋巴管壁都很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,①~⑥表示生理過程或物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)③表過程吸收.
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(3)⑥腎小球中泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外,當(dāng)發(fā)生病變時(shí),會(huì)出現(xiàn)尿血.

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