動物在進(jìn)化的過程中，逐漸形成了各自獨(dú)特的運(yùn)動方式，如游泳、奔跑、飛行等，動物通過運(yùn)動主動適應(yīng)環(huán)境。                             

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?白下區(qū)一模）動物在進(jìn)化的過程中，逐漸形成了各自獨(dú)特的運(yùn)動方式，如游泳、奔跑、飛行等，動物通過運(yùn)動主動適應(yīng)環(huán)境．
√
√
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

請判斷下列敘述是否正確，正確打“√”，錯誤打“×”． 
（1）自然界中，所有生物的性別決定方式都和人一樣．
×
×
． 
（2）凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳．
×
×
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（3）遺傳病可以通過打針、吃藥來根治．
×
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（4）動物運(yùn)動時體溫升高，是ATP大量釋放熱能造成的．
√
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．
（5）動物在進(jìn)化的過程中，逐漸形成了各自獨(dú)特的運(yùn)動方式，如游泳、奔跑、飛行等，動物通過運(yùn)動主動適應(yīng)環(huán)境．
√
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．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇南京第六中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：判斷題

請判斷下列敘述是否正確，正確填“A”，錯誤填“B”： (5分)
（1）自然界中，所有生物的性別決定方式都和人一樣。      
（2）凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳。                
（3）遺傳病可以通過打針、吃藥來根治。                 
（4）動物運(yùn)動時體溫升高，是ATP大量釋放熱能造成的。    
（5）動物在進(jìn)化的過程中，逐漸形成了各自獨(dú)特的運(yùn)動方式，如游泳、奔跑、飛行等，動物通過運(yùn)動主動適應(yīng)環(huán)境。                             

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科目：初中生物 來源：2013屆江蘇南京第六中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

請判斷下列敘述是否正確，正確填“A”，錯誤填“B”： (5分)

（1）自然界中，所有生物的性別決定方式都和人一樣。      

（2）凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳。                

（3）遺傳病可以通過打針、吃藥來根治。                 

（4）動物運(yùn)動時體溫升高，是ATP大量釋放熱能造成的。    

（5）動物在進(jìn)化的過程中，逐漸形成了各自獨(dú)特的運(yùn)動方式，如游泳、奔跑、飛行等，動物通過運(yùn)動主動適應(yīng)環(huán)境。                              

 

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科目：初中生物 來源：2013屆江蘇省南京市八年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：判斷題

動物在進(jìn)化的過程中，逐漸形成了各自獨(dú)特的運(yùn)動方式，如游泳、奔跑、飛行等，動物通過運(yùn)動主動適應(yīng)環(huán)境。                              

 

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