分析 (1)血液循環(huán)路線(xiàn)如圖所示:
(2)體循環(huán)的路線(xiàn)是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房.肺循環(huán)的路線(xiàn)是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.
(3)圖甲為人體血液循環(huán)示意圖,其中①是右心房、②是右心室、③是肺部毛細(xì)血管、④是左心房、⑤是左心室;⑥是小腸靜脈、⑦是小腸動(dòng)脈、⑧是組織細(xì)胞處毛細(xì)血管;圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,據(jù)此解答.
解答 解:(1)醫(yī)生給病人臂部肌肉注射青霉素,藥物進(jìn)入血液經(jīng)臀部毛細(xì)血管→體靜脈→下腔靜脈→右心房.因此,醫(yī)生給病人臂部肌肉注射某種藥物,跟蹤檢查,最先發(fā)現(xiàn)這種藥物在心臟的①右心房.靜脈注射藥物,藥物沿血液循環(huán)流經(jīng)心臟各腔的順序是:①右心房→②右心室→④左心房→⑤左心室.
(2)⑦表示流入小腸的動(dòng)脈血,⑥表示流出小腸的靜脈血,小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,所吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)進(jìn)入毛細(xì)血管,隨血液流出小腸,因此,圖甲中血管⑥與⑦相比,其內(nèi)血液成分的特點(diǎn)是:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增加,二氧化碳含量增加,氧氣含量較少.
(3)圖中b表示各級(jí)動(dòng)脈,動(dòng)脈出血:血流速度快、血色鮮紅,應(yīng)該在a近心端進(jìn)行壓迫止血.
(4)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,為血液循環(huán)提供的動(dòng)力就大;左心室收縮是把血液輸送到全身,輸送血液的距離最長(zhǎng),而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),與功能上的差別相適應(yīng),所以左心室的壁比右心室的壁厚.
(5)圖乙中③處表示肺泡與血液之間的氣體交換,在此處,肺泡里的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡中,這樣血液流經(jīng)此處后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血.
故答案為:(1)①右心房;①②④⑤
(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增加,二氧化碳含量增加,氧氣含量較少;
(3)鮮紅的血液噴射而出;a;
(4)左心室的壁最厚;
(5)肺泡里的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡中.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑、小腸的功能、腎單位的結(jié)構(gòu)、尿液的形成過(guò)程以及正確辨認(rèn)圖中的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 土壤有凈化雨水的功能,因此酸雨對(duì)環(huán)境的影響很小 | |
B. | 控制酸雨的根本措施是減少煤、石油等燃料的燃燒和燃燒物的排放 | |
C. | 酸雨可引起水源酸化,但不影響飲用 | |
D. | 臭氧層空洞導(dǎo)致酸雨的形成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “狼吃羊,羊吃草”,體現(xiàn)的是一條完整的食物鏈 | |
B. | “天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”,描繪的是大草原的美麗景象.一片草原是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | “落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,在落花化作春泥的過(guò)程中,起決定性作用的是分解者 | |
D. | “大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”,其中有毒物質(zhì)積累最多的是蝦米 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青少年要多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物,因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是主要的供能物質(zhì) | |
B. | 刷牙時(shí)容易出血,應(yīng)多吃果蔬類(lèi) | |
C. | 不需要經(jīng)過(guò)消化就能被吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有水、無(wú)機(jī)鹽和維生素 | |
D. | 每天攝取最多的是應(yīng)該是谷類(lèi),它們最終消化后的產(chǎn)物是葡萄糖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣管和支氣管中對(duì)痰的形成起主要作用的是腺細(xì)胞和纖毛 | |
B. | 鼻黏膜分泌的黏液的主要作用是能溫暖吸入的空氣 | |
C. | 呼吸系統(tǒng)的組成是呼吸道和肺 | |
D. | 呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣流暢通 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 量筒、量杯、放大鏡、顯微鏡屬于計(jì)量器具 | |
B. | 不要用手直接接觸被加熱的材料和器具,以免燙傷 | |
C. | 加熱時(shí),不要離開(kāi)加熱裝置,加熱結(jié)束要及時(shí)切斷熱源 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要將廢棄的化學(xué)藥品或其他材料倒入水槽或垃圾桶 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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