【題目】細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞中染色體數(shù)目與原細(xì)胞的染色體數(shù)相同。____

【答案】正確

【解析】

細(xì)胞分裂的過(guò)程使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,分析解答。

細(xì)胞分裂的具體過(guò)程是:細(xì)胞核首先由一個(gè)分裂成兩個(gè),然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后動(dòng)物細(xì)胞是在原來(lái)細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞;植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜。細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。故本題說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥類是爬行類進(jìn)化來(lái)的,哺乳類是鳥類進(jìn)化來(lái)的.______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.家居環(huán)境中,常常擺放一些綠植,來(lái)美化環(huán)境,這很好的說(shuō)明了生物能影響環(huán)境

B.秋天的稻田地里,蚱蜢多是土黃色或棕黃色的,這是一種生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的現(xiàn)象

C.極地狐不能生活的熱帶,大耳狐不能生活在寒冷的極地,它們對(duì)生存環(huán)境是不適應(yīng)的

D.植被豐富的地方,往往空氣濕度較大,這說(shuō)明了生物能影響環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“一母生九子,連母十個(gè)樣”這句俗語(yǔ)說(shuō)明自然界中普遍存在著( )

A. 遺傳現(xiàn)象B. 生殖現(xiàn)象C. 變異現(xiàn)象D. 進(jìn)化現(xiàn)象

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)壓力很大的情況下,放松自己應(yīng)選用的較好方法是( )

A. 大哭一場(chǎng)B. 吸煙C. 玩電子游戲D. 戶外運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列諺語(yǔ)或詩(shī)句均與生物密切相關(guān),請(qǐng)同學(xué)們理解作答。

1)“黃鼠狼給雞拜年﹣﹣沒安好心”,原因是黃鼠狼和雞之間是_____關(guān)系。

2)“一枝紅杏出墻來(lái)”是杏樹受墻外陽(yáng)光的刺激引起的,從這個(gè)意義上分析,表現(xiàn)了生物具有_____的特征。

3)“草盛豆苗稀”說(shuō)明草和豆苗之間是_____關(guān)系。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者和分解者

A. 都以生產(chǎn)者為食B. 都是動(dòng)物的食物來(lái)源

C. 都不能吸收氧氣D. 都不能自己制造有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某牧草種植區(qū),為防止鳥吃草籽,用網(wǎng)將整個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)罩了起來(lái),結(jié)果是草的種子很快被昆蟲吃光,因而沒有得到預(yù)想的草籽,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是(

A.環(huán)境污染嚴(yán)重B.牧草品種退化

C.害蟲繁殖過(guò)快D.食物鏈被破壞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下描述分別屬于生物體哪種結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)把對(duì)應(yīng)的字母填在與之相符的名詞后面。

細(xì)胞_______組織_______器官_____系統(tǒng)_____生物體_______

a、血液 b、西瓜種子 c、一株桃樹 d、受精卵 e、胃、腸、肝臟等聯(lián)合在一起

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同步練習(xí)冊(cè)答案