某生物研究所對(duì)某種植物進(jìn)行了如下操作過程,這一過程應(yīng)用了( 。
莖尖→愈傷組織→長(zhǎng)芽生根→幼苗.
分析:此題考查的是植物的組織培養(yǎng),首先明確植物的組織培養(yǎng)的概念.
解答:解:植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體.組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇.利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以保持親本的優(yōu)良性狀,但不能培育成新的品種;在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體;還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率.此題培育原理:莖尖→愈傷組織→長(zhǎng)芽生根→幼苗.屬于組織培養(yǎng)技術(shù).
故選:D
點(diǎn)評(píng):植物的組織培養(yǎng)知識(shí)難度一般,多以選擇題的形式出現(xiàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

生物的生存是依賴于一定環(huán)境的.環(huán)境變化會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生什么影響呢?請(qǐng)完成下列兩個(gè)探究活動(dòng):

(1)某同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無機(jī)鹽,設(shè)計(jì)方案如下:請(qǐng)你幫他將探究活動(dòng)的過程填寫完整.
①提出問題:
植物生長(zhǎng)需要含氮的無機(jī)鹽嗎?
植物生長(zhǎng)需要含氮的無機(jī)鹽嗎?

②作出假設(shè):
植物生長(zhǎng)需要含氮的無機(jī)鹽(或植物生長(zhǎng)不需要含氮的無機(jī)鹽)
植物生長(zhǎng)需要含氮的無機(jī)鹽(或植物生長(zhǎng)不需要含氮的無機(jī)鹽)

③實(shí)驗(yàn)步驟:
a、配制種類齊全的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中.
b、配制與甲相比缺少
的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中.
c、將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中,過一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如上圖.
④起對(duì)照作用的是

⑤得出結(jié)論:
植物生長(zhǎng)需要含氮的無機(jī)鹽
植物生長(zhǎng)需要含氮的無機(jī)鹽

(2)在“探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響”時(shí),A、B兩組同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),主要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示:

①本實(shí)驗(yàn)的變量是

②你認(rèn)為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由
答:A組
不科學(xué)
不科學(xué)

設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)但有兩個(gè)變量
設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)但有兩個(gè)變量

答:B組
不科學(xué),
不科學(xué),

沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

③除了上述的探究問題,就“影響種子萌發(fā)的外部條件”你還能夠提出其他可以探究的問題嗎?
答:
光會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎?
光會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎?

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

某生物研究所對(duì)某種植物進(jìn)行了如下操作過程,這一過程應(yīng)用了
莖尖→愈傷組織→長(zhǎng)芽生根→幼苗.


  1. A.
    克隆技術(shù)
  2. B.
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)
  3. C.
    嫁接技術(shù)
  4. D.
    組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某生物研究所對(duì)某種植物進(jìn)行了如下操作過程,這一過程應(yīng)用了( 。
莖尖→愈傷組織→長(zhǎng)芽生根→幼苗.
A.克隆技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.嫁接技術(shù)D.組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年河北省保定市涿州市八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物研究所對(duì)某種植物進(jìn)行了如下操作過程,這一過程應(yīng)用了( )
莖尖→愈傷組織→長(zhǎng)芽生根→幼苗.
A.克隆技術(shù)
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.嫁接技術(shù)
D.組織培養(yǎng)技術(shù)

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