【題目】下列關(guān)于顯性性狀和隱性性狀的描述，正確的是

A．生物體所表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀

B．出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀，出現(xiàn)頻率低的是隱性性狀；

C．相對性狀存在顯性和隱性之分；

D．隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來。

【答案】C

【解析】

試題分析：A．生物體所表現(xiàn)出來的性狀有的是顯性性狀如雙眼皮，有的是隱性性狀如單眼皮。A錯(cuò)誤；

B．當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來；只有當(dāng)控制某一性狀的基因都是隱性基因時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。顯性性狀的表現(xiàn)率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于隱性性狀的表現(xiàn)率。因此出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀，出現(xiàn)頻率低的性狀是隱形性狀；B錯(cuò)誤；

C．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．相對性狀分為顯性性狀和隱性性狀，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，如人的單眼皮是隱性性狀和雙眼皮是顯性性狀。C正確；

D．當(dāng)控制性狀的一對基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀就會(huì)表現(xiàn)出來，如父母都是雙眼皮Aa，子女可能有單眼皮。因此隱性性狀在子一代中也能表現(xiàn)出來。D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植藥材利用的是生物多樣性中的

A. 潛在價(jià)值 B. 直接價(jià)值

C. 間接價(jià)值 D. 沒有價(jià)值

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【題目】水是生命之源，歐盟建議9-13歲的孩子，每天喝水1．68升；14-18歲的少年，每天飲水量要達(dá)到2升．以下有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．人體內(nèi)的水分通過泌尿、排汗兩條途徑排出體外

B．天氣炎熱時(shí)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，需要及時(shí)補(bǔ)充淡鹽水

C．人體產(chǎn)生的代謝廢物，需要溶解在水中才能排出體外

D．水參與人體的物質(zhì)運(yùn)輸、體溫調(diào)節(jié)等重要生理活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新疆地區(qū)晝夜溫差大，瓜果特別甜．這是因?yàn)?( )
A.白天光合用旺盛，晚上呼吸作用強(qiáng)烈
B.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱
C.白天光合用微弱，晚上呼吸作用強(qiáng)烈
D.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關(guān)人體“動(dòng)脈”的敘述不正確的是（�。�
A.流動(dòng)脈血的血管
B.把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管
C.與心室直接相連的血管
D.將靜脈血送入肺的血管

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【題目】下面是某醫(yī)院提供的幾個(gè)樣本的原尿和尿液的化驗(yàn)數(shù)據(jù)，請分析并回答有關(guān)問題：

（注：表中“—”表示很少或無，“+”表示較多，“++”表示很多）

葡萄糖

蛋白質(zhì)

無機(jī)鹽

尿素

尿酸

紅細(xì)胞

白細(xì)胞

樣本A

—

—

1．6

2．0

0．0

—

—

樣本B

0．1

—

0．75

0．03

0．002

—

—

樣本C

++

1．6

1．5

0．02

++

++

（1）原尿是樣本_______，因?yàn)槠渲泻?/span>_______________。

（2）正常的尿液是樣本_______，因?yàn)槠渲兄缓?/span>_________。

（3）腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本_______，因?yàn)槠渲泻?/span>________。

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【題目】鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤、清潔和溫暖，與此功能無關(guān)的是：（　�。�
A.鼻黏膜能夠分泌黏液
B.鼻黏膜內(nèi)有嗅覺細(xì)胞
C.鼻腔內(nèi)有鼻毛
D.鼻腔黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想探究“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”，請你幫他完成這個(gè)探究。

（1）你認(rèn)為他在____________的環(huán)境中能找到探究實(shí)驗(yàn)用的蚯蚓。

（2）按照科學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求，他必須設(shè)計(jì)________________實(shí)驗(yàn)，才更具有說服力。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的_______________是變量，要保證變量唯一。

（3）作出的假設(shè)是____________________________________________

________________________________________________________________：

（4）請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響。

①準(zhǔn)備一個(gè)盒子，以盒子的橫軸中線為界，一側(cè)在底部鋪上一層濕土，另一側(cè)在底部鋪上一層______________；

②在盒子兩側(cè)的中央各放入____________形態(tài)、大小、活力相似的蚯蚓，蓋上盒蓋；

③實(shí)驗(yàn)過程中，保證盒子兩側(cè)蚯蚓所需的其他條件要_____________；

④觀察，記錄：幾分鐘后，觀察盒子兩側(cè)蚯蚓的生活情況并記錄。

（5）得出結(jié)論：____________________________________________________

________________________________________________________________。

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【題目】有一種螢火蟲的雌性個(gè)體，能準(zhǔn)確地模仿另一個(gè)種的信號來吸引那一種的雄蟲，那么該螢火蟲的行為意義可能是（ ）

A．吸引同種異性前來交尾 B．吸引不同種異性前來交尾

C．誘騙不同種異性來取食 D．對不同種異性表示友好

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