【題目】圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)能分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是圖中的標(biāo)號(hào)________所示的器官。

(2)能分泌胰島素來調(diào)節(jié)血糖濃度的胰島位于圖中標(biāo)號(hào)________所示的器官中。

(3)人每天吃進(jìn)的食物中必須含一定量的蛋白質(zhì),請你說出一種含蛋白質(zhì)豐富的食物:______________

蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀凅w內(nèi)細(xì)胞中的氨基酸的過程如下:

則圖中A代表的主要器官是________,B代表的系統(tǒng)是____________

【答案】 蛋、瘦肉、魚、豆類等 小腸 循環(huán)系統(tǒng)

【解析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。消化腺包括大消化腺和小腺體,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝臟和胰腺;小腺體包括位于消化道內(nèi),包括胃腺和腸腺。圖中①是唾液腺、②是口腔、③是食道、④是肝臟、⑤是胃、⑥是胰腺、⑦是小腸、⑧是大腸、⑨是肛門。

(1)④肝臟分泌膽汁,膽汁中不含消化酶,但對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒。

(2)⑥胰腺能分泌胰島素來調(diào)節(jié)血糖濃度。

(3)蛋白質(zhì)由氨基酸組成,是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),為人體的生理活動(dòng)提供能量,是構(gòu)成組織的基本物質(zhì)含蛋白質(zhì)豐富的食物有:蛋、瘦肉、魚、豆類等。

當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;然后由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某昆蟲發(fā)育過程圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)圖示昆蟲,幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的區(qū)別,這樣的發(fā)育過程叫作_____。

(2)若此昆蟲是一種害蟲,則_____(填發(fā)育時(shí)期)對(duì)農(nóng)作物危害最大。

(3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育與圖中昆蟲相比,沒有______填發(fā)育時(shí)期),這種發(fā)育方式屬于_______。

(4)昆蟲的受精方式是_____,而魚類、 兩棲類的受精方式則是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)圖回答問題

(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持的結(jié)構(gòu)是( )__________。

(2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)椋?)__________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

(3)儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是( )__________。

(4)切洋蔥時(shí)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于( )__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)“觀察細(xì)菌、酵母菌和霉菌”的實(shí)驗(yàn)后,畫出的幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請仔細(xì)觀察,回答下列問題:

(1)用放大鏡觀察圖A,可以看到一條條直立生長的白色絨毛,這就是青霉的[]______

(2)不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是______,它只能寄生在圖______所代表生物的細(xì)胞中。

(3)屬于原核生物的是圖______。有些這類生物在生長發(fā)育后期,個(gè)體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是它的______,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力。

(4)能進(jìn)行孢子生殖的是圖______中的生物。

(5)圖中ABC三類生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,被稱為______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料,了解探究實(shí)驗(yàn)的基本方法,回答下列問題:

A.一次,小明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運(yùn)食物。觀察思考后,小明提出了一個(gè)問題:螞蟻愛吃什么樣的食物呢?

B.經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和根據(jù)自己的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),小明提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛吃甜的食物;螞蟻可能愛吃軟的食物;螞蟻可能愛吃小昆蟲。

C.小明針對(duì)“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè),設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中,仔細(xì)觀察螞蟻的行為。

D.經(jīng)過幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,得出了結(jié)論一“螞蟻愛吃甜的食物”。

E.小明按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)完成了實(shí)驗(yàn)。

F.然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了交流。

(1)根據(jù)上述材料,總結(jié)探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟:(請?jiān)跈M線上填寫序號(hào))______

(2)小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的變量是______

(3)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不足之處是什么?______。

(4)小明在D步驟幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是什么?______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】沒有真正的花和果實(shí),種子裸露在外,沒有果皮包被的植物類群是(  )

A. 裸子植物B. 被子植物C. 藻類植物D. 蕨類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】風(fēng)吹草低見牛羊所指的生態(tài)系統(tǒng)是

A城市生態(tài)系統(tǒng) B草原生態(tài)系統(tǒng)

C森林生態(tài)系統(tǒng) D農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海帶是生活在海水中的大型藻類,素有“長壽菜”和“含碘冠軍”的美譽(yù),在沿海一帶被廣泛養(yǎng)殖,下列敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞膜控制碘進(jìn)入海帶細(xì)胞
B.海帶是依靠種子進(jìn)行繁殖后代的
C.海帶依靠根吸收水和無機(jī)鹽
D.海帶呈褐色,不能進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通常一種抗體只能對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。_______

A.正確 B.錯(cuò)誤

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同步練習(xí)冊答案