【題目】甲、乙、丙三人同行，而丙由于車禍不幸受傷，需要甲或乙供血，已知丙 的血型為A型、甲為○型、乙為A型，醫(yī)生首先考慮由（ ）供血。

A. 甲 B. 乙 C. 都可以 D. 都不行

【答案】B

【解析】輸血的原則是同型相輸，輸血前還要做交叉配血實驗，已知丙的血型為A型血，失血過多需輸血時，應(yīng)該以輸型血型的血為原則，因此可以給丙輸血的是乙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養(yǎng)成分遇碘液變藍色的是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．淀粉 C．脂肪 D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示模擬肺部呼吸運動的實驗，圖2是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖1中的A模擬的是人體的 ， 圖1中的B模擬的是人體的 ．
（2）圖1的實驗中D由下往上彈回，C內(nèi)的容積會（填“擴大”或“縮小”），B就會變（填“大”或“小”），這個過程模擬的是（填寫“吸”或“呼”）氣過程，此時肋間肌 ， 肋骨向向移動，膈肌 ， 膈頂部 ， 胸廓容積 ， 肺內(nèi)氣壓大氣壓．此時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓的關(guān)系如圖2中的段．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一特點與狼是食肉動物的特性相符合（ ）

A．體表被毛 B．有尖利的犬齒 C．胎生哺乳 D．體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，圖二是人體部分生理活動示意圖，圖三是肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖填空（[]內(nèi)填序號，橫線上填文字）

（1）人體的消化系統(tǒng)是由和組成的．圖一中的1，2，7屬于消化系統(tǒng)的 ．
（2）蛋白質(zhì)的初步消化開始于圖一中的[] ．
（3）圖一中2所示的器官分泌的消化液稱為 ， 經(jīng)十二指腸進入小腸對進行乳化．
（4）圖二中的a生理過程叫 ， 這一生理過程主要在圖一中的[]內(nèi)進行．該器官與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是①其長約5﹣6米．②其內(nèi)表面有許多和絨毛．③ ．
（5）要完成圖二中的生理過程b、C，需要依賴呼吸肌的和 ． 當(dāng)圖三中的肺泡慢慢鼓起時，此時膈肌處于狀態(tài)，肋間外肌 ， 胸廓的前后徑和左右徑變 ．
（6）圖三中氣體分子A和B通過擴散進出人體，主要是因為肺泡壁和毛細血管壁都是由層扁平的細胞構(gòu)成．
（7）PM2.5會經(jīng)呼吸道到達肺，當(dāng)PM2.5濃度過高時，我們可以采取何種措施加強自我防護？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人的上肢關(guān)節(jié)和肌肉模式圖。與骨相連的肌肉總是有兩組肌肉相互配合活動的。以伸肘動作為例，[④]肱二頭肌處于狀態(tài)；[③]處于狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①代表氧氣，②代表二氧化碳，（一）、（二）分別表示植物不同的生命活動過程，請根據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的_________，水在b處是由低處往高處流動，其動力主要來自_____________。在炎熱的夏季沒站在樹蔭下比站在房屋陰影處感覺更涼爽，說明植物這一生理過程能夠降低___________。

（2）上圖（二）過程進行的場所是在細胞的___________。

(3)若光照強度為零，（一）、（二）兩個生理過程中不能進行的是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在蠶豆根尖上畫上等距離的細線，培養(yǎng)一段時間就會發(fā)現(xiàn)細線之間距離最大的是（ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上臂處于下圖所示時，相關(guān)肌肉的狀態(tài)分別是（ ）

A.①收縮、②收縮
B.①舒張、②舒張
C.①收縮、②舒張
D.①舒張、②收縮

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同步練習(xí)冊答案