【題目】根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，長頸鹿的長頸和高的前肢是

A.由長頸鹿的意愿決定的 B.經(jīng)常使用而逐漸發(fā)達(dá)的結(jié)果

C.長頸鹿隨世代的延續(xù)頸必然變長 D.自然選擇的結(jié)果

【答案】D

【解析】

試題生物界普遍存在變異，古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、前肢長和前肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，前肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會(huì)更小，經(jīng)過許多代以后，前肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣，長頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿。因此長頸鹿的長頸和高前肢的形成就是長期自然選擇的結(jié)果。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冰凍災(zāi)害可造成某些植物死亡，這種現(xiàn)象說明（　�。�

A. 生物能影響環(huán)境 B. 環(huán)境能影響生物的生存

C. 生物能適應(yīng)環(huán)境 D. 生物能生長、發(fā)育和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對其它生態(tài)系統(tǒng)沒有什么影響． ．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與兩棲動(dòng)物相比，鳥類在生殖與發(fā)育方而較為高等的表現(xiàn)是（　�。�

①體內(nèi)受精②體外受精③卵生④卵外有卵殼保護(hù)⑤胎生⑥親鳥大多有孵卵、育雛等行為

A. ①④⑥ B. ①③④⑥ C. ②③ D. ①③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讓我們用隨手可得的材料做一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：

找兩個(gè)饅頭和兩個(gè)干凈的塑料袋，在蒸鍋里多放一些水，蒸30分鐘以上(一定要多放一些水，否則會(huì)燒干鍋的)。盡快用你的手在其中一個(gè)饅頭上按一下；然后認(rèn)真洗一下手，在另一個(gè)饅頭上按一下。然后將兩個(gè)饅頭分別用塑料袋封好，一起放在溫暖濕潤的地方。過一段時(shí)間，看一看兩個(gè)饅頭發(fā)生了什么變化。

請你分析回答下列問題：

(1)要在蒸鍋里蒸30分鐘的目的是__________________________。

(2)用手在饅頭上按一下，是在_____________________________。

(3)用第二個(gè)饅頭做的目的是________________________________________________。

(4)細(xì)菌的生長所需一定的條件，它們的生活需要________、適宜的________，還有有機(jī)物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】參觀自然博物館后，同學(xué)們對生物進(jìn)化的歷程有了更多的了解。下列敘述不正確的是

A. 植物進(jìn)化的總體趨勢是由水生到陸生

B. “自然發(fā)生說”科學(xué)解釋了生物的起源和進(jìn)化

C. 生物進(jìn)化的一般趨勢是由低等到高等

D. 在進(jìn)化過程中既有物種的產(chǎn)生也有物種的滅絕

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中如果遇到意外情況，應(yīng)積極應(yīng)對。以下處理措施中，不合適的是（　�。�

A. 受傷時(shí)若出現(xiàn)噴射狀出血，壓迫傷口遠(yuǎn)心端進(jìn)行止血

B. 遇到煤氣中毒者，先將患者移至通風(fēng)處，再實(shí)施人工呼吸

C. 遇到有人溺水時(shí)，先保持其呼吸道暢通，在實(shí)施人工呼吸

D. 遇到突發(fā)心肌梗死者，不隨意搬動(dòng)病人，給其服用硝酸甘油片并撥打“120”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是指（ ）

A. 農(nóng)作物B. 細(xì)菌和真菌C. 陽光D. 耕牛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于非特異性免疫的是（　　）

A. 患過腮腺炎的人，一般不會(huì)再得此病

B. 6個(gè)月以內(nèi)的嬰兒不會(huì)得此病

C. 接種乙肝疫苗可以預(yù)防乙肝

D. 唾液中溶菌酶的殺菌作用

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同步練習(xí)冊答案