9．缺碘易得地方性甲狀腺腫（俗稱“大脖子病”）．為防治這類疾病，我國推廣食用（　�。�
A．高脂食物B．高糖食物C．加碘食物D．高蛋白食物

分析 碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子�。�

解答 解：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子�。畤覟榱祟A(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽．所以國家在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，這是為了預(yù)防大脖子病．
故選：C．

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn)：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，缺碘易得大脖子�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．煙臺(tái)蘋果是秋季成熟的，而我們春季仍能吃到新鮮的蘋果，通常采取的保鮮技術(shù)是（　�。�
A．脫水保存B．低溫儲(chǔ)存C．冷凍保存D．真空包裝

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案．這些生命活動(dòng)需要消耗能量．能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解．這個(gè)過程是怎樣的呢？

（1）人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物，食物中含能量的物質(zhì)有糖類、脂肪和蛋白質(zhì)．
（2）食物中含有能量的物質(zhì)，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐步被消化，請參照圖中兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線．
（3）淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖，在小腸處經(jīng)過吸收進(jìn)入血液，小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有小腸長約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管．
（4）葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的過程中，經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是（填寫序號(hào)）⑤④②③①．
①主動(dòng)脈 ②肺靜脈  ③左心室  ④右心房 ⑤下腔靜脈
（5）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行．如圖所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)．此時(shí)，肺內(nèi)氣壓小于（大于/小于）外界氣壓．
（6）氧氣在肺泡處進(jìn)入血液，與血紅蛋白結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，再通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞．
（7）最終，在腦細(xì)胞的線粒體中，葡萄糖在氧氣的作用喜愛氧化分解釋放出能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．2014年12月15日，我市棋山森林公園通過專家組評審財(cái)由省級(jí)森林公園晉升國家級(jí)林公園．棋山國家森林公園描有森林、水域、峽谷等風(fēng)景區(qū)，園區(qū)內(nèi)廣泛分布簽松、柏、蕨等植物，野兔、鼠、蛇、布谷鳥、麻雀等動(dòng)物也常被發(fā)現(xiàn)．請分析回答：
（1）棋山國家森林公園擁有森林、水域、峽谷等不同風(fēng)景區(qū)，這體現(xiàn)了生物多樣性中的生態(tài)系統(tǒng)多樣性
；從生態(tài)系統(tǒng)類型角度分析，棋山湖屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度分析，題目列舉的生物中沒有分解者，蕨屬于棋山森林公園的生產(chǎn)者；蕨多見于棋山的陰暗潮濕處，你認(rèn)為影響蕨分布的環(huán)境因素是光照和水分．
（3）在棋山森林公園的“草→鼠→蛇”這條食物鏈中，獲得能量最少的生物是蛇，該食物鏈體現(xiàn)了棋山森林公園的各成分可依靠物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)而相互聯(lián)系，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體．
（4）隨著景區(qū)級(jí)別的晉升，前往棋山森林公園旅游的人越來越多，這無疑會(huì)影響淇山的生態(tài)環(huán)境．你為棋山的生態(tài)環(huán)境保護(hù)提出一條合理建議加強(qiáng)巡防，及時(shí)清除塑料袋等垃圾、保護(hù)樹木，防止偷伐、設(shè)置限行區(qū)域等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．當(dāng)人體處于如圖B所示狀態(tài)時(shí)，膈肌的狀態(tài)和氣體經(jīng)過的路線分別是（　�。�
A．收縮，外界氣體→食管→肺B．舒張，肺→氣管→鼻腔→外界
C．舒張，外界氣體→氣管→肺D．收縮，肺→氣管→口腔→外界

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖回答問題：

（1）蝦的體表包著堅(jiān)韌的①外骨骼，不僅起保護(hù)作用，還能起防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．蝦的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱，這類動(dòng)物稱為無脊椎動(dòng)物．
（2）魚的骨骼在身體內(nèi)部，身體內(nèi)有由脊椎骨組成的②脊柱，稱為脊椎動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．“麻雀雖小，五臟俱全”，生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)是因?yàn)榧?xì)胞的分化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生，體溫不恒定的動(dòng)物是（　�。�
A．魚類B．兩棲類動(dòng)物C．爬行類動(dòng)物D．哺乳類動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，請據(jù)圖回答：
（1）要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中的生物外，還應(yīng)有非生物部分．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是細(xì)菌、真菌，作用是將有機(jī)物分解為無機(jī)物，釋放二氧化碳．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中有多條食物鏈，請寫出最長的一條：草→昆蟲→食蟲鳥→鷹．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹．

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