10.在研究生物進(jìn)化的過程中,下列哪項(xiàng)是最直接、最重要的證據(jù)( 。
A.隕石B.現(xiàn)有的生物C.化石D.古代生物

分析 生物進(jìn)化的證據(jù)是多方面的,如化石能證明生物進(jìn)化的歷程和趨勢(shì)以及生物之間的親緣關(guān)系等;比較解剖學(xué)是對(duì)各類脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué),比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官;胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué),也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù),如脊椎動(dòng)物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾,說明了脊椎動(dòng)物和人是從某些古代的低等動(dòng)物進(jìn)化來的.

解答 解:化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù),化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說明了生物的進(jìn)化歷程和進(jìn)化趨勢(shì):由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的,始祖鳥化石說明了鳥類是由古代的爬行動(dòng)物進(jìn)化來的等;而比較解剖學(xué)上的同源器官只是證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先;胚胎學(xué)上的證據(jù)(如鰓裂)只是說明了古代脊椎動(dòng)物的原始祖先都生活在水中.這些證據(jù)都只是從某一方面來證明生物的進(jìn)化.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 此題考查了生物進(jìn)化的最主要的證據(jù):化石.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.以下對(duì)綠色植物及其生理活動(dòng)的描述正確的是(  )
①西瓜形成時(shí)期,其吸收的水分大部分運(yùn)往果實(shí) 
②植物落葉能減少水分的蒸騰 
③鴿子樹屬于珍稀的裸子植物 
④豌豆花的胚珠內(nèi)有多個(gè)卵細(xì)胞 
⑤裸子植物有四種器官蕨類植物有三種器官 
⑥梧桐樹主要從葉的背面的氣孔蒸騰水分.
A.①②③④⑥B.②④⑤⑥C.①③⑤D.②⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①是卵白,④是氣室,⑥是卵黃,其中①的作用是既能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分..
(2)在雞卵的結(jié)構(gòu)中,構(gòu)成卵細(xì)胞的部分是2、6、7(寫序號(hào)),將來發(fā)育成雛雞的是【2】胚盤.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.鳥的生殖發(fā)育過程一般包括( 。
A.遷徙、筑巢、產(chǎn)卵、育雛B.交配、筑巢、產(chǎn)卵、育雛
C.求偶、筑巢、育雛D.求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.青蛙生物發(fā)育特點(diǎn)是( 。
①體外受精  ②卵生   ③變態(tài)發(fā)育   ④體內(nèi)受精.
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.請(qǐng)將下列動(dòng)物與其氣體交換的部位用線連接起來

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列哪項(xiàng)不是鳥類氣囊的作用( 。
A.散發(fā)飛行時(shí)體內(nèi)產(chǎn)生的大量熱量B.進(jìn)行氣體交換
C.協(xié)助肺完成呼吸作用D.儲(chǔ)存空氣,調(diào)節(jié)身體比重

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.以下不屬于自然保護(hù)區(qū)功能的是( 。
A.物種保存的“天然基因庫”B.進(jìn)行科研的“天然實(shí)驗(yàn)室”
C.宣傳自然保護(hù)的“活的自然博物館”D.人類有氧運(yùn)動(dòng)的優(yōu)美場所

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.據(jù)圖回答:

(1)圖甲、圖乙是屬于人體的第一道防線.
(2)圖丙、丁屬于人體的第二道防線,作用是溶解和吞噬病原體.
(3)上述兩道防線是出生來就有的,稱非特異性免疫.
(4)第三道防線是由免疫器官、免疫細(xì)胞組成.

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