【題目】蚯蚓是常見(jiàn)的環(huán)節(jié)動(dòng)物,下列有關(guān)蚯蚓的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.疏松土壤,促進(jìn)植物生長(zhǎng)
B.排出的糞便會(huì)污染土壤
C.依靠濕潤(rùn)的體壁呼吸
D.富含蛋白質(zhì),可作魚(yú)的餌料
【答案】B
【解析】
試題分析:蚯蚓的身體呈圓柱形,身體由許多基本相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物.前端有口,后端有肛門(mén),靠近前端有一個(gè)較大且滑的體節(jié)稱(chēng)為環(huán)帶.用手觸摸蚯蚓的體壁,體表有黏液,腹部有剛毛,與運(yùn)動(dòng)有關(guān).
解:AB、蚯蚓以土壤中的動(dòng)植物碎屑或腐爛的有機(jī)物為食,其糞便中含有豐富的氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽,可以改良土壤,增加土壤的肥力,還可以疏松土壤,促進(jìn)植物生長(zhǎng);故A正確,B錯(cuò)誤;
C、蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外,因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸.故C正確;
D、蚯蚓的體內(nèi)富含蛋白質(zhì),可以生產(chǎn)加工食品,可做魚(yú)類(lèi)的餌料;故D正確.
故選:B.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì)末,地球上的鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)大大減少.造成上述野生動(dòng)物瀕危和絕滅的主要原因是( )
A.人類(lèi)破壞
B.天敵過(guò)多
C.自然災(zāi)害
D.動(dòng)物病毒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肉蛋類(lèi)價(jià)格比糧食和蔬菜高,從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看,這是由于( )
A.飼養(yǎng)動(dòng)物麻煩,時(shí)間多,投資大
B.動(dòng)物性食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高
C.食物鏈延長(zhǎng),能量流失多,動(dòng)物性食品成本高
D.栽培植物較容易
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】網(wǎng)傳喝自釀葡萄酒=自殺,專(zhuān)家認(rèn)為不至于.想喝天然的自釀酒也還是可以的,只要制作方法得當(dāng),酒中所含甲醇等雜質(zhì)對(duì)人體的影響將會(huì)降到最低.你知道會(huì)使葡萄酒發(fā)生酸敗的有害微生物是什么嗎( )
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.霉菌
D.醋酸菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】田鼠“四處打洞”、“啃食莊稼”,對(duì)田鼠的這些行為的正確解釋是
①是先天性行為
②是學(xué)習(xí)行為
③是由遺傳物質(zhì)決定的
④是由環(huán)境因素決定的
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于食品保存方法的原理對(duì)應(yīng)不正確的一組是( )
A.蘑菇﹣脫水法﹣除去水分防止細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)
B.袋裝牛奶﹣巴氏消毒法﹣高溫滅菌
C.袋裝肉腸﹣真空包裝法﹣破壞需氧菌類(lèi)生存環(huán)境
D.水果﹣冷藏法﹣低溫滅菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于社會(huì)行為的敘述,正確的是( )
①野牛集體抵御狼群的襲擊屬于社會(huì)行為
②老虎捕食野豬屬于社會(huì)行為
③具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體內(nèi)部有一定的組織性
④具有社會(huì)行為的動(dòng)物的群體內(nèi)部有明確的分工
⑤具有社會(huì)行為的所有動(dòng)物群體內(nèi)部都形成等級(jí).
A.①③④
B.①②③④⑤
C.①③④⑤
D.②③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物間可以通過(guò)動(dòng)作、聲音和氣味等傳遞信息.下列不屬于動(dòng)物通訊的是( )
A.警犬通過(guò)嗅覺(jué)找到罪犯藏匿的毒品
B.蜜蜂通過(guò)舞蹈告知同伴蜜源的方位
C.螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物
D.雌白蛾通過(guò)分泌性外激素吸引雄蛾前來(lái)交尾
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化酶消化的先后順序是( )
①蛋白質(zhì)②無(wú)機(jī)鹽③淀粉④脂肪⑤維生素
A①②③ B③①④ C①②④ D①④⑤
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