3.現(xiàn)在提倡農(nóng)民搞生態(tài)農(nóng)業(yè),農(nóng)民在水稻田中進行養(yǎng)蟹試驗并初獲成功.插秧時,他們調(diào)整了水稻種植的行間距,留出較寬的養(yǎng)蟹通道,使得稻田有較長的透光時間.放養(yǎng)蟹苗后,稻田中的稻谷蟲等多種害蟲,成為螃蟹豐富的食物,而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料,實現(xiàn)了稻、蟹雙豐收(如圖),農(nóng)民既節(jié)省了農(nóng)藥、化肥又生產(chǎn)了有機綠色食品.

(1)請你寫出一條食物鏈水稻→稻田害蟲→螃蟹.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物成分外,還必須有細(xì)菌、真菌等分解者,將螃蟹的糞便和動植物的殘體變?yōu)橹参锟晌绽玫奈镔|(zhì).
(3)研究上述高效生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的目的是使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />(4)農(nóng)民放養(yǎng)螃蟹的過程中,應(yīng)充分考慮如何保持生態(tài)系統(tǒng)相對平衡與穩(wěn)定,因為任何生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力都有一定限度.
(5)在上述實驗過程中,增大行間距使水稻的種植數(shù)量減少,但水稻產(chǎn)量并沒有明顯減少,請分析其中的原因透光好提高了光合作用的效率,養(yǎng)蟹后病蟲害減少了.

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.

解答 解:(1)食物鏈不包括非生物部分太陽和枯葉、糞便、尸體等,圖中的一條食物鏈?zhǔn)撬尽咎锖οx→螃蟹.
(2)水稻是生產(chǎn)者,動物是消費者,因此“該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物成分外”,還必須有細(xì)菌、真菌等分解者,“將螃蟹的糞便和動植物的殘體變?yōu)橹参锟晌绽玫奈镔|(zhì)”.
(3)研究上述高效生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的目的是使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />(4)“農(nóng)民放養(yǎng)螃蟹的過程中,應(yīng)充分考慮如何保持生態(tài)系統(tǒng)相對平衡與穩(wěn)定”,因為任何生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力都有一定限度.如果超過了這個限度如放養(yǎng)的螃蟹過多,就會破壞生態(tài)平衡,使生產(chǎn)效率下降,甚至減產(chǎn).
(5)在上述實驗過程中,增大行間距使水稻的種植數(shù)量減少,但水稻產(chǎn)量并沒有明顯減少,請分析其中的原因 透光好提高了光合作用的效率,養(yǎng)蟹后病蟲害減少了.“在上述實驗過程中,增大行間距使水稻的種植數(shù)量減少”,但是透光好提高了水稻的光合作用效率,養(yǎng)蟹后螃蟹吃稻田害蟲,病蟲害減少了,而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料,因此水稻產(chǎn)量并沒有明顯減少.
故答案為:(1)水稻→稻田害蟲→螃蟹
(2)細(xì)菌、真菌等分解者(只答細(xì)菌、真菌或分解者亦可)
(3)使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑ㄆ渌侠泶鸢敢嗫桑?br />(4)都有一定限度
(5)透光好提高了光合作用的效率,養(yǎng)蟹后病蟲害減少了(意思對便可)

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動的特點以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.

練習(xí)冊系列答案
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13.在生物課上,同學(xué)們做了許多實驗,圖①②③④為若干實驗中的四個實驗裝置,請回憶這些實驗過程,并回答下列問題.

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(2)光照一段時間后,圖2袋子的內(nèi)壁會出現(xiàn)許多小水珠,這些水分是通過葉片表皮的氣孔散發(fā)出來的.
(3)圖③所示實驗的后續(xù)操作中需要用酒精燈進行水浴加熱(隔水加熱),以除去葉片的綠色.
(4)若在圖④的小燒杯中裝入氫氧化鈉溶液,可用來探究植物的光合作用是否需要以二氧化碳.此時,圖④還應(yīng)與圖③一樣先進行暗處理,其目的是將淀粉運走耗盡..

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14.司機對信號燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié).下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.如果信號燈過暗,司機的瞳孔將變小才可能看清楚
B.要看清遠(yuǎn)處的信號標(biāo)志要調(diào)節(jié)玻璃體的曲度
C.形成信號圖象和視覺的部位分別是脈絡(luò)膜和視覺中樞
D.信號燈光線進入眼球的順序是:角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜

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11.如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計,圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( 。
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B.本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論
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18.肺結(jié)核是一種呼吸道傳染病,其病原體從外界到達(dá)發(fā)病部位的正確路線是( 。
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8.“鹽堿地上的守望者”檉(cheng )柳,屬深根性樹種.通常情況下,兩年生檉柳,其主根可長達(dá)1.5米以上.當(dāng)其它植物受旱時,檉柳的生長卻毫無影晌.如圖所示的根尖結(jié)構(gòu)中,吸收水分的主要部位是( 。
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15.下列關(guān)于動物在自然界中的作用的說法不正確的是(  )
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12.下列有關(guān)血液的敘述,不正確的是( 。
A.B型血的人不可以接受AB型的血
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13.如圖是呼吸與吞咽關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答
(1)呼吸時,外界空氣由[1]鼻腔經(jīng)[3]咽通過[6]氣管→支氣管→肺.
(2)咽是呼吸道和消化道共同的通道.
(3)邊說邊笑邊吃東西,食物容易誤入氣管,其原因是吃飯時說笑,容易造成[4]會厭軟骨沒能蓋住喉口,使食物誤入氣管.
(4)有些誤入氣管的食團即可引發(fā)劇烈咳嗽,使胸廓縮。ā皵U大”或“縮小”),肺內(nèi)氣壓升高瞬間呼出氣流將食團沖回咽腔,食團進入[5]食道.
(5)痰生成的部位是C
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