下表為“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的幾組實(shí)驗(yàn)記錄。

試管

加入物質(zhì)(各2毫升)

水溫

時(shí)間

試劑

加碘后的現(xiàn)象

淀粉+唾液

0℃

10分鐘

碘液

淀粉+唾液

80℃

10分鐘

碘液

淀粉+唾液

37℃

10分鐘

碘液

淀粉+清水

37℃

10分鐘

碘液

③號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么?

練習(xí)冊(cè)系列答案
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閱讀資料分析回答問(wèn)題。

流行性感冒簡(jiǎn)稱流感。流感的傳播途徑主要是空氣傳播。當(dāng)流感病人在咳嗽、打噴嚏時(shí),會(huì)將大量的含有流感病毒的飛沫散布于空氣中,如果這些帶有病毒的飛沫被周圍的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打噴嚏時(shí),要用手帕捂住口鼻,以免傳染他人。老人和小孩體質(zhì)差,抵抗傳染病的能力弱,所以更易患流感。

(1)流行性感冒是傳染病。傳染病的特點(diǎn)是 和流行性。

(2)流行性感冒是由流感病毒引起的,病毒的結(jié)構(gòu)是由 外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。

(3)病毒的營(yíng)養(yǎng)方式(生活方式)為 。

(4)健康人注射甲肝疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生的抗體 (填“能"或“不能’’)對(duì)流感病毒產(chǎn)生作用。

(5)結(jié)合資料和你所學(xué),說(shuō)出預(yù)防流感的方法(至少2點(diǎn)):

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下圖為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要實(shí)驗(yàn)步驟,描述不合理的是( )

A.①蓋上蓋玻片 B.②展平(展平材料,排出氣泡)

C.③滴一滴碘液 D.④取材(撕取一小塊內(nèi)表皮)

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把大小兩種草履蟲分開培養(yǎng),它們都能正常地生長(zhǎng),可是把兩者放在一起培養(yǎng)時(shí),經(jīng)過(guò)16天,其中的一種全部死亡,而另一種卻仍然生長(zhǎng)正常,這種現(xiàn)象屬于( )

A.合作 B.捕食 C.競(jìng)爭(zhēng) D.寄生

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關(guān)于生命的起源與進(jìn)化,下列說(shuō)法不確切的是( )

A.米勒實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原始地球條件下無(wú)機(jī)物形成有機(jī)物是可能的

B.地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)

C.具有同源器官的生物祖先可能相同,環(huán)境的變化導(dǎo)致了差異

D.生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說(shuō)提供了最直接最有力的證據(jù)

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現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是( )

A.森林古猿 B.黑猩猩 C.長(zhǎng)臂猿 D.大猩猩

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小紅患了貧血,體內(nèi)可能缺乏( )

A.鐵 B.鈣 C.鋅 D.碘

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在有性生殖過(guò)程中,從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再發(fā)育成子代的受精卵,卵細(xì)胞中染色體的數(shù)量變化是( )

A.2N→2N→2N B.2N→N→2N C.N→2N→N D.N→N→N

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下列消化液中,既能消化淀粉、脂肪,又能消化蛋白質(zhì)的一組是( )

A.唾液和胃液 B.胰液和腸液

C.腸液和胃液 D.唾液、膽汁和胃液

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