【題目】如圖A、B、C、D、E是常見的幾種動物,據(jù)圖回答下列問題:
(1)D生活在水中,用______呼吸,用______游泳,靠______感知水流和測定方向。
(2)B的身體體表有______,具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。
(3)A的幼體生活在水中用______呼吸;成體水陸兩棲生活,用______呼吸。
(4)E的身體呈______型,前肢變成______;它的身體內有發(fā)達的______與肺相通,有貯存空氣,輔助呼吸的作用。
(5)C是哺乳動物,特有的生殖發(fā)育特點是______。
(6)F類動物的主要特征:體表覆蓋角質的鱗片或甲:______;在陸地上產卵,卵表面具有______。
(7)上述動物中,體溫能保持恒定的是______(填字母)。
【答案】鰓 鰭 側線 外骨骼 鰓 肺和皮膚 流線 翼 氣囊 胎生、哺乳 用肺呼吸 堅硬的外殼 CE
【解析】
觀圖可知:A是青蛙屬于兩棲動物、B是蝗蟲屬于節(jié)肢動物、C是家兔屬于哺乳動物、D屬于魚類、E屬于鳥類、F是揚子鱷屬于爬行動物。
(1)D魚類生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠側線感知水流和測定方向。
(2)B蝗蟲的身體覆蓋有外骨骼,具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。
(3)A青蛙的幼體生活在水中用鰓呼吸;成體水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。
(4)E家鴿的身體呈流線型,前肢變成翼;它的身體內有發(fā)達的氣囊與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用。
(5)C家兔是哺乳動物,特有的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳。
(6)爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質鱗片或甲,用肺呼吸,在陸地上產卵,卵表面具有堅硬的卵殼。
(7)鳥類和哺乳動物的體溫能保持恒定,是恒溫動物。
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【題目】科學探究時,作出假設的依據(jù)是( )
A.根據(jù)自己平時的經驗
B.根據(jù)老師的提示
C.根據(jù)自己的想象
D.沒有什么依據(jù),隨意作出
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【題目】家兔的下列特征中,屬于哺乳動物所特有的是( 。
①體表被毛 ②體內有膈 ③胎生哺乳 ④用肺呼吸 ⑤體溫恒定 ⑥消化道長 ⑦小腦發(fā)達.
A. ①②③B. ③④⑤C. ③⑤⑥D. ①③⑦
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【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)病毒是圖中的 (填字母).它不能獨立生活,只能 在其他生物的活細胞內.
(2)A與C比較,細胞結構上A沒有成形的 .A與C的細胞里都沒有 ,只能以現(xiàn)成的有機物為食.圖中D的生殖方式是 .
(3)細菌真菌與人類生活關系密切.在釀酒、蒸饅頭時離不開 (填字母);制作泡菜時要利用乳酸菌,它需要生活在 (有氧/無氧)的杯境中;城市的污水處理是利用A能分解污水中的 ;在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛,這應該是圖中 (填字母)的生長繁殖的結果,我們常常把食品放入冰箱是利用低溫 .
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【題目】某興趣小組使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞,各操作步驟下視野中的影響如下圖,請分析回答:
(1)步驟A.是對光,轉動[ ] ______ ,使 ______ (填“高”或“低”)倍物鏡對準通光孔,左眼注視目鏡,同時用雙手轉動[ ]____________,得到白亮的視野。
(2)步驟B.看到視野中有污點,移動玻片污點不動,轉換物鏡污點還在,則污點很可能在[ ] ______ 。
(3)步驟D,調節(jié),看到清晰的物像。
(4)步驟E將物鏡調整為40×,這時視野中的細胞被放大了 ______ 倍。
(5)從結構上看,洋蔥內表皮細胞與正常的葉肉細胞相比,缺少 _________ ;與普通動物細胞相比,多了液泡和 __________。
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【題目】如圖表示人體組織形成過程。請分析回答下列問題。
(1)組織是經圖中①②③表示細胞的_____過程和④表示的過程_______而形成的。
(2)人的唾液腺主要由圖中的_______組織構成,人體內的血液屬于圖中的_______ 組織。
(3)請依次寫出人體的結構層次:___________________________→人體。
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