植物吸收的水分可以用來（ ）

①作為組成細(xì)胞的重要成分

②作為光合作用的重要原料參與有機(jī)物的合成

③參與蒸騰作用，使植物免遭陽光灼傷

④溶解并運(yùn)輸?shù)V物質(zhì)．

A．①②③④ B．①② C．③④ D．②③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示的植物的根、莖、葉結(jié)構(gòu)與水分的吸收、運(yùn)輸和散失有關(guān)，請據(jù)圖回答

（1）根尖吸收水分的主要部位是[ ] ，因?yàn)榇颂幱写罅康?u> ，可以增大 ．

（2）水被根吸收后，在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐ǖ朗?u> ，向上運(yùn)輸?shù)膭恿κ?u> 作用產(chǎn)生的拉力，水被運(yùn)輸?shù)絒①]葉肉細(xì)胞，一部分用于光合作用等生命活動，大部分水到達(dá)葉片中由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔[ ] ，以水蒸氣形式散失，從而促進(jìn)了生物圈中的水循環(huán)．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是（ ）

A．踢足球的機(jī)器人 B．朽木上長出的蘑菇

C．顏色鮮艷美麗的珊瑚 D．秋天飄零的落葉

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是（ ）

①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤維生素．

A．①④⑤ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用原料是（ ）

A．二氧化碳和水 B．二氧化碳

C．氧氣和水 D．氧氣和有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體由小長大的基礎(chǔ)和原因是（ ）

A．細(xì)胞數(shù)目的增多

B．細(xì)胞體積的增大

C．細(xì)胞群的形成

D．細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在動物實(shí)驗(yàn)中，正確設(shè)置對照組不容易．例如，要選擇20個(gè)完全相似的動物，將其均分為對照組和實(shí)驗(yàn)組，就比較困難．那么，進(jìn)行這種實(shí)驗(yàn)時(shí)，你認(rèn)為下列哪種方法最合理？（ ）

A．從20個(gè)動物中，選出兩個(gè)相似的動物，一個(gè)作為實(shí)驗(yàn)組，一個(gè)作為對照組

B．將這20個(gè)動物隨機(jī)分成兩組，每組10個(gè)，一組作為實(shí)驗(yàn)組，一組作為對照組

C．將這20個(gè)動物分成10對，每對相似，一個(gè)放在實(shí)驗(yàn)組，一個(gè)放在對照組

D．將這20個(gè)動物放在一組，先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，然后恢復(fù)原狀觀察

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能到陸地上生活（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對小鳥這種行為的解釋，正確的是

①是先天性行為

②是學(xué)習(xí)行為

③是由遺傳因素決定的

④是由環(huán)境因素決定的

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

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同步練習(xí)冊答案