8.某生物興趣小組為探究“影響甘薯(俗稱地瓜)生長發(fā)育的環(huán)境因素”,做了如下實驗:
花盆編號環(huán)境因素
室溫(20℃),光照充足,適量澆水
室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
低溫(0℃),光照充足,適量澆水
低溫(0℃),黑暗中,適量澆水
a.取一樣大小的4個花盆,分別裝入同種等量的土壤,并編號.
b.將4顆同品種、生長狀況相同的帶芽甘薯分別鐘入4個花盆中.
c.再將4個花盆分別放在不同的環(huán)境中(見表),并觀察記錄甘薯的生長狀況.
請回答下列問題:
(1)本實驗探究了光照和溫度是影響甘薯生長發(fā)育的環(huán)境因素.
(2)情預測:一段時間后,生長狀況最佳的是①號花盆的甘薯.
(3)這個實驗在設計上還存在一些缺陷,請你提出改進建議(至少兩條):
建議一:每組應增加帶芽甘薯數(shù)量;
建議二:應增加高溫實驗組(或增加弱光實驗組)或要增加實驗次數(shù).

分析 在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗稱作對照實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.

解答 解:(1)從表格中可以看出①號花盆和②號花盆不同的量是光照(光照充足、黑暗中),其它量相同室溫(20℃),適量澆水,因此①號花盆和②號花盆是一組對照實驗,變量是光照,可以探究光對馬鈴薯生長發(fā)育的影響;①號花盆和③號花盆不同的量是溫度[室溫(20℃)、低溫(0℃)],其它量相同,因此①號花盆和③號花盆的變量是溫度,可以探究溫度對馬鈴薯生長發(fā)育的影響.通過分析可知,本實驗探究了光照和溫度是影響甘薯生長發(fā)育的環(huán)境因素.
(2)植物只有光下才能制造有機物,光合作用需要光和適宜的溫度,因此一段時間后,生長狀況最佳的是①號花盆的甘薯.
(3)實驗中只有一棵甘薯苗,具有偶然性,實驗結果不可靠,以及高溫或光照強度對光合作用的影響等,因此①每組應增加帶芽甘薯數(shù)量、應增加高溫實驗組(或增加弱光實驗組).
故答案為:(1)光照;溫度;(2)①;(3)每組應增加帶芽甘薯數(shù)量;應增加高溫實驗組(或增加弱光實驗組)或要增加實驗次數(shù).

點評 解答此類題目的關鍵是明確對照實驗的要求環(huán)節(jié).

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(3)圖若表示一個生態(tài)系統(tǒng),其組成成分中還應添加分解者和非生物部分.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是蛇.
(5)該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是草.
(6)圖中蛇與青蛙的關系是捕食,鼠與食草昆蟲、蜘蛛與青蛙的關系是競爭關系、捕食和競爭關系.
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