當(dāng)你翻動花園、庭院中的花盆或石塊常會看到鼠婦,搬開花盆或石塊時,鼠婦很快就爬走了.是因為環(huán)境變亮了嗎?對此,小明設(shè)計了一個如右圖所示的裝置進行探究,他將10只鼠婦放入實驗裝置的中央,靜止5分鐘后.每分鐘統(tǒng)計一次A區(qū)和B區(qū)鼠婦的數(shù)目并記錄如下:
2min3min4min5min5min7min8min9min10min
A區(qū)432112
B區(qū)678109109810
(1)只有一個條件不同外,其他條件都相同的實驗叫做    實驗.
(2)小明在裝置中設(shè)置A區(qū)和B區(qū)的目的是為了    ,實驗中的變量是   
(3)實驗中用10只鼠婦而不是一只的原因是   
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小明得出的結(jié)論是   
(5)影響鼠婦等生物生活的非生物因素除光外,還有   
①溫度 ②空氣 ③水 ④生物因素
A、①B、①②C、①②③D、①②③④
【答案】分析:此題考查的是探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗,通過此題體會科學(xué)探究的方法步驟.對照組和實驗組只能存在一個變量.
解答:解:(1)只有一個條件不同外,其他條件都相同的實驗叫做對照實驗.
(2)由于該實驗探究的是光對鼠婦的影響,所以實驗的變量應(yīng)該是光.小明在裝置中設(shè)置A區(qū)和B區(qū)的目的是為了這樣紙盒就形成了陰暗與明亮兩種環(huán)境.
(3)為了排除由偶然性引起的誤差,實驗中用10只鼠婦,使結(jié)論更準(zhǔn)確.
(4)說明光影響鼠婦的生活,鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境中.
(5)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.光決定植物的生理和分布,也影響動物的繁殖和活動時間等. 溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育. 水分影響生物的生長和發(fā)育,并決定陸生生物的分布.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.故選C
故答案為:(1)對照;(2)對照;光;(3)為了排除由偶然性引起的誤差;(4)鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境中;(5)C.
點評:科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.在設(shè)計對照實驗時要注意變量的唯一性還要注意多統(tǒng)計次數(shù),計算平均值,減少誤差.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?宜賓縣一模)當(dāng)你翻動花園、庭院中的花盆或石塊常會看到鼠婦,搬開花盆或石塊時,鼠婦很快就爬走了.是因為環(huán)境變亮了嗎?對此,小明設(shè)計了一個如右圖所示的裝置進行探究,他將10只鼠婦放入實驗裝置的中央,靜止5分鐘后.每分鐘統(tǒng)計一次A區(qū)和B區(qū)鼠婦的數(shù)目并記錄如下:
    2min 3min 4min 5min 5min 7min 8min 9min 10min
    A區(qū) 4 3 2 0 1 0 1 2 0
    B區(qū) 6 7 8 10 9 10 9 8 10(1)只有一個條件不同外,其他條件都相同的實驗叫做
    對照
    對照
    實驗.
    (2)小明在裝置中設(shè)置A區(qū)和B區(qū)的目的是為了
    對照
    對照
    ,實驗中的變量是

    (3)實驗中用10只鼠婦而不是一只的原因是
    為了排除由偶然性引起的誤差
    為了排除由偶然性引起的誤差

    (4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小明得出的結(jié)論是
    鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境中
    鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境中

    (5)影響鼠婦等生物生活的非生物因素除光外,還有
    C
    C

    ①溫度 ②空氣 ③水 ④生物因素
    A、①B、①②C、①②③D、①②③④

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    當(dāng)你翻動花園、庭院中的花盆或石塊時,常常能看到一些鼠婦(潮蟲)很快就爬走了.是因為花盆底下比較潮濕嗎?某同學(xué)對此進行了探究,請補充完整:
    (1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?
    (2)作出假設(shè):
    土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活
    土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活

    (3)制訂實施方案:①為了保證實驗中只有一個變量,該同學(xué)采取的辦法是:在鐵盒內(nèi)一側(cè)放上干土,以橫軸中線為界,另一側(cè)放上
    濕土
    濕土
    .這樣在鐵盒就形成了干燥和潮濕兩種環(huán)境.②實驗中的變量是
    土壤的潮濕程度
    土壤的潮濕程度

    (4)得出結(jié)論:
    土壤的潮濕程度
    土壤的潮濕程度
    對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在
    潮濕
    潮濕
    的環(huán)境中生活.
    (5)表達(dá)和交流:①實驗時,如果在兩側(cè)鐵盒中央只放一只鼠婦
    不能
    不能
    (填“能”或“不能”)得出準(zhǔn)確的結(jié)論.為什么?
    因為所選取得對象越少,偶然性越大
    因為所選取得對象越少,偶然性越大
    .②若該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,應(yīng)對所得數(shù)據(jù)作怎樣的處理?
    取平均值
    取平均值

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    科目:初中生物 來源:2016屆海南海口教育研究培訓(xùn)院初一上期期中檢測生物卷(解析版) 題型:探究題

    (12分,每空2分)當(dāng)你翻動花園、庭院中的花盆或石塊常會看到鼠婦,搬開花盆或石塊時,鼠婦很快就爬走了.是因為環(huán)境變亮了嗎?對此,小明設(shè)計了一個如右圖所示的裝置進行探究,他將10只鼠婦放入實驗裝置的中央,靜止5分鐘后.每分鐘統(tǒng)計一次A區(qū)和B區(qū)鼠婦的數(shù)目并記錄如下:

     

    2min

    3min

    4min

    5min

    5min

    7min

    8min

    9min

    10min

    A區(qū)

    4

    3

    2

    0

    1

    0

    1

    2

    0

    B區(qū)

    6

    7

    8

    10

    9

    10

    9

    8

    10

    (1)只有一個條件不同外,其他條件都相同的實驗叫做         實驗

    (2)小明在裝置中設(shè)置A區(qū)和B區(qū)的目的是為了           實驗中的變量是       

    (3)實驗中用10只鼠婦而不是一只的原因是                        

    (4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小明得出的結(jié)論是                     

    (5)影響鼠婦等生物生活的非生物因素除光外,還有        

    ①溫度 ②空氣 ③水 ④生物因素

    A.①                                   B.①②                               C.①②③                           D.①②③④

     

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    科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨沂35中七年級(上)月考生物試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

    當(dāng)你翻動花園、庭院中的花盆或石塊時,常常能看到一些鼠婦(潮蟲)很快就爬走了.是因為花盆底下比較潮濕嗎?某同學(xué)對此進行了探究,請補充完整:
    (1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?
    (2)作出假設(shè):______.
    (3)制訂實施方案:①為了保證實驗中只有一個變量,該同學(xué)采取的辦法是:在鐵盒內(nèi)一側(cè)放上干土,以橫軸中線為界,另一側(cè)放上______.這樣在鐵盒就形成了干燥和潮濕兩種環(huán)境.②實驗中的變量是______.
    (4)得出結(jié)論:______對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在______的環(huán)境中生活.
    (5)表達(dá)和交流:①實驗時,如果在兩側(cè)鐵盒中央只放一只鼠婦______(填“能”或“不能”)得出準(zhǔn)確的結(jié)論.為什么?______.②若該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,應(yīng)對所得數(shù)據(jù)作怎樣的處理?______.

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