【題目】在探究“食物在口腔中的化學(xué)性變化”的實驗中，分別對三支試管進行如表處理

請回答下列問題

（1）三支試管一起放在37 ℃的溫水中5-10分鐘，以保證_________________的活性最大。

（2）此實驗可形成______________________組對照實驗。

（3）1號試管滴加碘液后不變藍，是因為唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解為____________。

（4）在消化道內(nèi)的消化液中，除口腔唾液中的唾液淀粉酶對淀粉進行初步消化外，還有_______________________________________等中的淀粉酶能在小腸中徹底將淀粉消化。

（5）表格中的A處應(yīng)加入__________________，以形成對照。

【答案】 ）酶（或唾液淀粉酶） 兩 麥芽糖 腸液、胰液 2ml清水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)含有染色體

A．12對 B．23對 C．23條 D．46對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】極地狐與大耳狐生活在不同的環(huán)境中,導(dǎo)致它們耳朵差別的環(huán)境因素主要是

A．陽光 B．水 C．溫度 D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑，下列正確的是 （ ）

A. 臍帶→胎盤→母體→胎兒

B. 母體→胎盤→臍帶→胎兒

C. 胎盤→臍帶→母體→胎兒

D. 母體→臍帶→胎盤→胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物生理實驗中，常通過測定耗氧量（單位時間內(nèi)組織消耗的氧氣量）間接測定機體的能量代謝。有人利用如圖所示測定小鼠耗氧量的實驗裝置，進行了以下實驗：材料用具：小鼠若干只，小鼠耗氧量側(cè)定裝置．腎上腺素溶液和心得安溶液等( 注：心得安是一種治療心律失常、心絞痛等心臟疾病的藥物）實驗步驟：

選擇性別、大小、生長狀況相同的‘20只小鼠，均分為四組，每組小鼠按如表所示注射相同體積的相應(yīng)藥劑

II將每只小鼠分別薄人裝置中，打開夾子 ，使水檢壓計左有水平。關(guān)閉夾子A,用注射器向廣口瓶注入5ml 氧氣，水壓計左側(cè) 液面升高，

III得到如表所示數(shù)據(jù)請分析回容

（1）由于小鼠用于生命活動的能量全部來自____而氧氣參于此過程，因此可通過測定耗氧量間接測定小鼠的能量代謝情況

（2）該實驗的目標(biāo)是 _______；請補充完整步驟 III___________________

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，腎上腺素使小鼠生命活動的能量供應(yīng)量 __________，得出此結(jié)論的依據(jù)是表中 _______組的實驗結(jié)果。據(jù)此 推測，腎上腺素能使小鼠心率和血液循環(huán)速率 ___________ （選填“增大”“降低”或“保持不變”）。

（4）腎上腺素和心得安都可用于調(diào)節(jié)心率，那么，在臨床上二者是否可以同時使用？請結(jié)合表中數(shù)據(jù)進行說明：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國古代勞動人民把長有“綠毛”的糨糊涂在傷口上預(yù)防傷口發(fā)炎，這是利用（ ）分泌的抑菌物質(zhì)。

A．鏈球菌 B．青霉 C．曲霉 D．白僵菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[ 1 ]_________，[ 2]___________不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和_______________。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由__________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進行________________。

（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是_______，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后， 成分變化是______氣體含量增加。

（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3]膈肌應(yīng)處于_________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于人類特有的特征的是（　�。�

A. 產(chǎn)生語言和文字 B. 會使用工具 C. 大腦發(fā)達 D. 能直立行走

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】軟體動物與人類的關(guān)系非常密切。下列有關(guān)軟體動物的描述中，錯誤的是：（ ）

A.很多種類的軟體動物都可以食用

B.軟體動物有水生的也有陸生的

C.軟體動物的身體柔軟，所以體外都有貝殼保護

D.軟體動物都有外套膜

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同步練習(xí)冊答案