【題目】一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂4次,將得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)是

A16 B12 C8 D4

【答案】A

【解析】

試題分析:細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂,形成兩個(gè)新細(xì)胞。兩次分裂后,形成四個(gè)新細(xì)胞。一個(gè)細(xì)胞4次裂后,可以形成新細(xì)胞的個(gè)數(shù)是24=16個(gè)。因此一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂4次,將得到16個(gè)細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝌蚪的呼吸器官是( )

A. 始終為內(nèi)鰓 B. 始終為外鰓

C. 外鰓,外鰓消失后用內(nèi)鰓 D. 肺,皮膚形成后再用皮膚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面四組概念圖中,錯(cuò)誤的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物是( )

A. 眼蟲 B. 衣藻 C. 細(xì)菌 D. 病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是

A.①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

B.滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論

D.②與③對(duì)照,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化特點(diǎn)的說法正確的是( )

A. 細(xì)胞數(shù)目增多,形態(tài)不變

B. 細(xì)胞數(shù)目不變,形態(tài)改變

C. 細(xì)胞數(shù)目增多,形態(tài)改變

D. 細(xì)胞數(shù)目不變,形態(tài)不變

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小悅用種子繁殖花生的生殖方式是( 。

A. 出芽生殖 B. 有性生殖 C. 營(yíng)養(yǎng)生殖 D. 孢子生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖(一)為呼吸系統(tǒng)模式圖,圖(二)為人體在平靜呼吸時(shí)胸廓容積變化示意圖,圖(三)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

1)圖(一)中的8指的是_____,圖(二)所示曲線中的_____段表示人體吸氣過程。

2)圖(三)中,肺泡外面包繞著毛細(xì)血管,肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液需要穿過_____層細(xì)胞。血液從毛細(xì)血管的B端流到C端,其成分變化是_____含量增加。

3)氧氣在組織細(xì)胞中的_____里,參與_____作用,釋放出的能量維持細(xì)胞的正常生理活動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)人眼睛的顏色與虹膜中的色素有關(guān),已知決定虹膜中色素的基因位于常染色體上,某家庭雙親皆為褐眼,他們的三個(gè)孩子甲、乙、丙中有一個(gè)是收養(yǎng)的(非親生孩子),其中甲、丙為藍(lán)眼,乙為褐眼.據(jù)此判斷不正確的是( 。

A. 控制孩子甲眼睛顏色的基因是純合的

B. 控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的

C. 孩子甲和孩子丙中有一人是收養(yǎng)的

D. 該夫婦再生一個(gè)藍(lán)眼男孩的幾率是1/8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案