在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有害物質(zhì)如鉛、汞等會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累, 下列各項(xiàng)中,能夠表示某食物鏈中生物體內(nèi)有害物質(zhì)數(shù)量關(guān)系的圖示是
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市孟津縣七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們登山遠(yuǎn)望、心曠神怡。與人體登山運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的系統(tǒng)是
A.神經(jīng)系統(tǒng) B.內(nèi)分泌系統(tǒng) C.生殖系統(tǒng) D.呼吸系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生產(chǎn)者為消費(fèi)者和分解者提供了( )
A.有機(jī)物質(zhì)和能量 B.水分和無(wú)機(jī)鹽
C.氧氣和無(wú)機(jī)鹽 D.二氧化碳和能量
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在草→蝗蟲(chóng)→青蛙組成的食物鏈中,若青蛙的體重增加10克,則最少需消耗蝗蟲(chóng)( )
A.25克 B.50克 C.100克 D.125克
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉,對(duì)其形成原因的正確解釋是
A.只發(fā)生有利變異的結(jié)果 B.過(guò)度繁殖的結(jié)果
C.人工選擇的結(jié)果 D.自然選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兔子吃草,紅狐吃兔,狼吃紅狐構(gòu)成的食物鏈中,紅狐所處的消費(fèi)者級(jí)別和營(yíng)養(yǎng)級(jí)別依次是( )
A.次級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) B.次級(jí)消費(fèi)者、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.三級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) D.三級(jí)消費(fèi)者、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬五生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,草屬于 ,兔、鼠、鷹等動(dòng)物屬于 。從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)分析,除了圖中的生物外,還應(yīng)該有細(xì)菌、真菌等 。
(2)該圖中共有 條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)。
(3)位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是 (選填“植食性”或“肉食性”)動(dòng)物。
(4)如果該環(huán)境中鷹大量減少,在一段時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量將會(huì) 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬五生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下對(duì)圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程最正確的解釋是( )
A.圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程屬不完全變態(tài)發(fā)育
B.若此昆蟲(chóng)是害蟲(chóng),成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大
C.昆蟲(chóng)這種發(fā)育特點(diǎn)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
D.這種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相同
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物中,是病原體的動(dòng)物是( )
A.鼠 B.蚊 C.蠅 D.蛔蟲(chóng)
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