【題目】為了保護生物的多樣性，可以采取的措施有（　�。�

①頒布并實施相關法律②建設自然保護區(qū)③采取遷地保護④用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種．

A. ②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

【答案】D

【解析】

對生物多樣性進行保護的方法有：建立自然保護區(qū)；遷地保護；建立瀕危物種的種質庫；頒布法律和文件等。

為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施，如②建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)又叫就地保護；③有時把瀕危物種移入動植物遠進行專門的保護，建立種質庫等，也叫遷地保護；①還相繼頒布了相關的法律法規(guī)進行依法保護生物的多樣性；④有的要進行用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種等。因此，①②③④的敘述都是正確的。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對于骨骼肌、骨和關節(jié)三者之間關系的敘述，正確的是

A. 骨牽拉骨骼肌運動，關節(jié)隨之運動

B. 骨骼肌收縮，關節(jié)繞骨運動

C. 骨骼肌收縮，牽動骨繞著關節(jié)活動

D. 骨牽拉骨骼肌，推開關節(jié)

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【題目】淀粉、蛋白質、脂肪它們消化的起始部位分別是_____、_____、______。

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【題目】近視眼和遠視眼的鏡片最可能是（　）

A. 變色鏡和凹透鏡B. 凹透鏡和變色鏡

C. 凹透鏡和凸透鏡D. 凸透鏡和凹透鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組捕捉了160只蝗蟲，分成兩組，每組80只，做以下實驗：

組別

第一組

第二組

實驗材料

蝗蟲80只

蝗蟲80只

生活環(huán)境

放在與蝗蟲體色一致的草坪中

放在與蝗蟲體色不一致的草坪中

實驗處理

放入6只雞

放入6只雞

實驗結果

1分鐘吃掉12只蝗蟲

1分鐘吃掉76只蝗蟲

請回答下列問題．

（1）昆蟲的體色與生活環(huán)境的色彩大體一致，在生物學上叫做_______，是對環(huán)境的一種_______．

（2）上述實驗中第一組和第二組是一組對照實驗，其變量是_______，實驗結果說明______________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關分類的敘述中，錯誤的是（　　）

A. 種是分類的基本單位

B. 分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結構和生理功能方上的相似程度

C. 分類的單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種

D. 分類單位越小，其中所包括的生物共同特征就越多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是分解者的是 （ ）

A. 草和樹 B. 牛和羊 C. 魚和蝦 D. 蘑菇和蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收.利用和轉化等.為了探究胰島素的作用,某同學以小鼠的活動狀況為觀察內(nèi)容,設計了以下實驗:

第一步:將若干只正常的小鼠,平均分為A B兩組,觀察并記錄小鼠的活動狀況.

第二步:給A組小鼠注射適量的胰島素溶液,給B組小鼠注射等量的生理鹽水.一段時間后,A組小鼠會出現(xiàn)四肢無力.活動減少等低血糖癥狀,B組小鼠活動正常.

第三步:在A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后,分別給A B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液.過一段時間后,A組小鼠恢復正�；顒�,B組小鼠沒有明顯的變化.

請回答下列問題:

（1）該實驗作出的假設是_____________________

（2）實驗中的變量是___,B組起的作用是______

（3）李同學建議準備2只小鼠分為A B兩組,降低實驗難度,對此你的意見是_____

（4）病例一:王同學突發(fā)低血糖;病例二:劉老師患有糖尿病;根據(jù)本實驗的啟示,請從上面兩個病例中任選取一個,給出治療方案;_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家研究發(fā)現(xiàn)，大腸桿菌是人體腸道內(nèi)最主要且數(shù)量最多的一種細菌，正常情況下，它能幫助人體抵御病菌的侵入，同時還能合成某些維生素，就大腸桿菌的敘述正確的是（　�。�

A. 它同肺炎鏈球菌一樣給人類帶來危害

B. 在不良環(huán)境中形成的芽孢是它的生殖細胞

C. 它與蘑菇同屬于寄生

D. 與植物細胞相比，它沒有成形的細胞核

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