2015年10月5日中國的女科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院方面說，屠呦呦的突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧疾藥﹣﹣﹣青蒿素．青蒿素及其衍生物能迅速消滅人體內(nèi)瘧原蟲，對(duì)腦瘧等惡性瘧疾有很好的治療效果．

（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、 、腹三部分構(gòu)成．

（2）壁虎和老鼠這兩種生物中， 屬于恒溫動(dòng)物．

（3）通過對(duì)以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動(dòng)物？

答： ．

（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，可見動(dòng)物在維持 中起重要作用．

（5）青蒿素殺死的不是細(xì)菌，而是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市八年級(jí)上10月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下圖，心臟瓣膜保證血液流動(dòng)的方向是

A．A→C→② B．B→D→② C．A→B→③ D．D→B→③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級(jí)上階段測一生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物行為的說法中，正確的是（ ）

A．“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是學(xué)習(xí)行為

B．“兩虎相爭，必有一傷”是領(lǐng)域行為

C．“螳螂捕蟬，黃雀在后”是攻擊行為

D．“天高云淡，望斷南飛雁”是社群行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級(jí)上階段測一生物卷（解析版） 題型：選擇題

為什么青少年要注意坐、立、行的姿勢呢？（ ）

A．骨中有機(jī)物不足三分之一，易變形 B．骨中有機(jī)物超過三分之一，易變形

C．骨中有機(jī)物不足三分之一，易骨折 D．骨中無機(jī)物超過三分之二，易變形

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級(jí)上階段測一生物卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物的生存環(huán)境主要有（ ）

A．水、陸地 B．空中、陸地

C．水、陸地、空中 D．以上都不是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列都屬于無脊椎動(dòng)物的一組是（ ）

A．蜜蜂 家兔 B．河蚌 蛇 C．烏賊 蝦 D．蜂鳥 珊瑚蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種動(dòng)物用鰓呼吸的是（ ）

A．河蚌，鯊魚，海馬 B．鯨，蛇，烏龜

C．青蛙，青魚，蝌蚪 D．珍珠蚌，鯽魚，鱉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜂鳥吸食花蜜可以幫助植物（ ）

A．傳播花粉 B．傳遞花蜜 C．傳播種子 D．除去花蜜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2017屆湖北省九年級(jí)9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞分化可以形成不同的細(xì)胞群．對(duì)此，以下描述正確的是（ ）

A．剛分裂出來的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同

B．所有的細(xì)胞長到一定程度后可再進(jìn)行分裂

C．細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制

D．所有細(xì)胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案