【題目】“綠色食品”指的是（ ）

A．富含葉綠素的食品 B．新鮮的蔬菜

C．無污染，安全，優(yōu)質(zhì)的食品 D．貼有“綠色”防偽標記的食品

【答案】C

【解析】

試題分析：綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖、施有機肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、在標準環(huán)境、生產(chǎn)技術、衛(wèi)生標準下加工生產(chǎn)、經(jīng)權威機構認定并使用專門標志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】萌萌是個愛鉆研的學生，她利用礦泉水瓶做了一系列有關植物生理作用的實驗。請仔細閱讀，回答問題：

（1）將A裝置光照一段時間后，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是葉片進行了______________作用。

（2）B裝置中萌發(fā)的種子進行了呼吸作用，產(chǎn)生的___________氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

（3）將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中，再將C裝置塑料瓶稍捏扁，關上輸液器開關，擰緊瓶蓋，光照3－4小時。C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復燃，說明氣體是________，該氣體是金魚藻進行_________作用產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組是鳥特有的特征（　　）

①體表有羽毛 ②用肺呼吸 ③體溫恒定 ④通過產(chǎn)卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飛行

A. ①⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②⑤ D. ①⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的一種結構，該結構的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是　(　　)

A. 小腸皺襞；甘油、氨基酸 B. 小腸絨毛；脂肪微粒、水

C. 小腸絨毛；維生素C、脂肪酸 D. 十二指腸；葡萄糖、無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某植物在恒溫30 ℃時氧氣釋放量與光照強度的關系，圖乙是某同學為探究“影響植物光合作用速率的因素”設計的實驗裝置，試分析回答下列問題：

(1)圖甲中的Y點表示植物此時的光合作用速率與呼吸作用速率________；如果本實驗中，植物進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)到25 ℃，則圖甲曲線中的Y點將向________(選填“左”或“右”)移動，X點將向________(選填“上”或“下”)移動。

(2)曲線YZ段代表的含義是溫度為30 ℃時，_____________________________。

(3)利用圖乙所示裝置研究“影響植物光合作用速率的因素”時，可以通過改變____________________(假設燈光不會影響廣口瓶內(nèi)的溫度，)，觀察有色液體的移動情況，判斷________對光合作用速率的影響。如果實驗中，每隔15分鐘改變一次燈與廣口瓶之間的距離，則隨著時間和距離的增加，黑藻產(chǎn)生氣泡的速率會越來越小，造成這種結果的原因是①________減弱，植物光合作用產(chǎn)生的氧氣減少；②________逐漸減少，植物光合作用產(chǎn)生的氧氣減少。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小，都是由（ ）

A、生產(chǎn)者、消費者和分解者組成 B、動物和植物組成

C、生物部分和非生物部分組成 D、所有生物組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性的根本措施是( )。

A. 就地保護 B. 遷地保護 C. 建立自然保護區(qū) D. 建立繁育基地

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）請在下圖序號后，填上家蠶各個發(fā)育階段的名稱。

________

（2）將序號按發(fā)育順序排列：_________這種發(fā)育過程為________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既能生活在水中又能生活在陸地上的動物就是兩棲動物。（ ）

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