海龜和蝦等動(dòng)物在水中運(yùn)動(dòng)是依靠:
A、身體的傘部漂浮運(yùn)動(dòng) B、漏斗噴水和腕的擺動(dòng)
C、身體上的附肢劃水運(yùn)動(dòng) D、后肢的擺動(dòng)和蹼的張縮
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如下圖所示),用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下,請(qǐng)回答下列問題:
(1)含好氧(喜歡氧氣)的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的 (填“表”或“底”)層吸取。
(2)用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下,目的是:( )
A.刺激革履蟲 B.給草履蟲供氧
C.連通兩個(gè)液滴 D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì),放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號(hào)載玻片起對(duì)照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是 刺激。
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是 刺激。
③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯,則該物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激
(4)、該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:草履蟲可以趨向 ________,逃避 ________ 。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省沈陽市八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎(jiǎng)獲得者弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素(一種抗生素),挽救了無數(shù)人的生命。該物質(zhì)是由下列哪一類生物在代謝過程中產(chǎn)生的 ( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上階段測(cè)一生物試卷(解析版) 題型:填空題
人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)都是由 、 、 三部分組成。運(yùn)動(dòng)是以 為動(dòng)力,以 為杠桿,以 為支點(diǎn)而形成的,并且要受 的協(xié)調(diào)和控制。運(yùn)動(dòng)要消耗的能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上階段測(cè)一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)我們的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于收縮和舒張狀態(tài)時(shí),表現(xiàn)出來的動(dòng)作是:
A、屈膝 B、 伸膝 C、 曲肘 D、伸肘
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上階段測(cè)一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列 幾種動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是:
A、大山雀偷飲牛奶 B、獼猴做表演
C、母雞哺育小雞 D、大猩猩利用木箱取香蕉
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上階段測(cè)一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于動(dòng)物后天性行為的是:
A、小鳥哺育杜鵑的幼鳥 B、烏鴉長時(shí)間看見稻草人后不再害怕
C、鳥類被黃蜂螫后不敢再接近 D、黑猩猩通過搬動(dòng)箱子而取到高處的食物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上階段測(cè)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肺炎雙球菌在人腸道內(nèi),靠吸收人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)生活,這種營養(yǎng)方式是:
A、寄生 B、共生 C、自養(yǎng) D、腐生
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合測(cè)試三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體生殖系統(tǒng)中,能分泌雄性激素、雌性激素的器官分別是:
A、輸精管和輸卵管 B、精囊腺和卵巢
C、前列腺和子宮 D、睪丸和卵巢
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