【題目】“多個物種,一個星球,一個未來”,其中“多個物種”具體是指( )

A. 物種的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 蛋白質(zhì)的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

【答案】A

【解析】生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性等三個方面的內(nèi)容,“多個物種,一個星球,一個未來”,其中“多個物種”具體指的是生物種類的多樣性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

1)在圖的甲和乙中,植物細胞是_____,因為它具有植物細胞特有結(jié)構(gòu):_____(填字母),植物細胞最外面的一層結(jié)構(gòu)是[_____]_____。

2)圖中能夠控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[_____]_____

3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為[_____]_____含有大量的糖分。

4)綠色植物光合作用的場所是[_____]_____。

5)遺傳信息主要存在于[_____]_____。

6)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____

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【題目】綠色植物制造有機物的主要器官是(

A. B. C. 葉脈 D.

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【題目】下列屬于反射活動的是( )

A. 觸摸含羞草,它的葉片會下垂

B. 將食鹽投放到草履蟲培養(yǎng)液中,它會避開

C. 叩擊膝蓋下面的韌帶小腿就會突然跳起

D. 植物根系會向水分和養(yǎng)分多的方向生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中不屬于動物行為的是( )

A. 鳥類遷徙 B. 青蛙冬眠 C. 消化道吸收養(yǎng)分 D. 魚類洄游

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】麻疹是一種傳染病,患過麻疹的人一般終生不會患麻疹,其獲得的這種免疫()

A. 是生來就有的 B. 對各種病原體都有防御作用

C. 是非特異性免疫 D. 是特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體通過 運輸水分和無機鹽;通過 運輸有機物,從而使植物體得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì),使其能夠正常的生長和發(fā)育。

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【題目】桃花的( )結(jié)構(gòu)被蟲吃掉,這朵花就完全不可能結(jié)出桃子.

A. 花萼 B. 花冠 C. 雄蕊 D. 雌蕊

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【題目】廢棄的塑料制品成為土壤污染物的主要原因是( 。

A. 因為它們都是有毒物質(zhì)

B. 它們因不能自然分解而破壞土壤結(jié)構(gòu)

C. 它們減少土地的使用面積

D. 它們分解后產(chǎn)生有毒物質(zhì)

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